Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Bonjour, Je suis à la recherche de manuels afin de pouvoir combler mes quelques lacunes en mathématiques/stats/proba pour pouvoir réussir le concours, bien qu'ils n'appellent pas cela un concours, d'entrée à l'ENSAE. Malheureusement, l'ENSAE ne partage pas de références, seulement les notions à conn...

0.16 M est un résultat correct pour le mélange. Mais le problème n'est pas soluble sans connaître la nature du soluté X dissous dans les deux premières solutions. L'osmolarité est différente selon que X forme deux ou davantage d'ions en solution, ou s'il n'en forme point. Si X forme 2 ions, comme a...

Bonjour, Je fais face à un MUR. Idiot que je suis, je n'arrive pas à résoudre un simple exercice qui est le suivant: On mélange 2L d'une solution X à 0.1mol.L à 3L d'une solution X à 0.2 mol.L. On a joute à cette solution du NaCl (M= 60g.mol). On nous donne l'osmolarité (0.5mol.L) et la force ioniqu...

Bonjour,

J'ai résolu un calcul de limite quand x tend vers +inf.
Je me demandais si mon raisonnement était correct, n'ayant pas accès à une correction (exercice trouvée sur le net).

https://ibb.co/5kkjpfx (beau paint n'est ce pas ?)

J'ai trouvé que tout cela tend vers 0.

Aaah, c'était vraiment tout bête...

Mille merci pour votre aide

Oui, vous avez raison. Cela fait exactement la même chose.

Donc après on peut les rassembler: (b-R)/(Rb)
Et après on effectue une fraction inverse dans les deux parties et ça fait a = (Rb)/(b-R) ?

Il faut multiplier par le même dénominateur donc:

(b/R*b)-(R/b*R). Quoique je suis pas sûr, très peu sûr.

Mais pourquoi, au dénominateur, b se place devant le R ?

Et comment enlever la fraction inverse (1/a)

Ou alors, on doit faire: (R-b)/(R*b) = 1/a

On divise par la fonction inverse l'équation: (R*b)/(b-R) = a

Par contre je n'arrive pas à voir comment R et b s'intervertissent.

Bonjour !

J'ai un problème pour résoudre une équation: https://ibb.co/hVVVCyW

La solution: https://ibb.co/rG4HdLY

Et ma réponse (fausse): a = R - b

Je n'arrive pas à voir comment ils ont pu faire

Merci

Bien le bonjour! J'ai une petite question par rapport à un exercice, dont l'énoncé est le suivant: En sachant que le concert dure environ 2 heures, évaluer la distance d2 à laquelle la personne devra se tenir des enceintes. Avec: d1 = 10m L1 = 104 dB L2 = 86 dB Ce que je ne comprends pas dans la rés...

Bonjour ! Je navigue sur plusieurs sites pour trouver un professeur particulier en maths. Néanmoins, je n'ai trouvé que des sites qui demandent de payer avant d'entrer en contact avec un professeur. Connaissez vous un ou plusieurs sites fiable sans payer de "frais d'inscription". Merci :D

Bonjour,

Je voudrais comprendre comment a-t-on pu transférer la racine carré du numérateur au dénominateur:

https://zupimages.net/viewer.php?id=22/05/0p76.png

En vous remerciant

bonjour, vous avez : \dfrac12 * m * v^2(a)) - \dfrac* m * v^2(o) = F * OA v²(o)=0 donc \dfrac12 * m * v^2(a) = F * OA \dfrac{ m * v^2(a) }{2}= F * OA donc m * v^2(a) =2* F * OA donc v^2(a) =\dfrac{2* F * OA}m v(a) =\sqrt{\dfrac{2* F * OA}m...

Bonjour, J'ai un petit soucis d'équation ! Dans la correction, pour calculer la vitesse à l'état final, il est noté que pour la calculer: L'énergie cinétique de O vaut zéro. On possède toutes les autres valeurs sauf v(a) 1/2 * m * v²(a) - 1/2 * m * v²(o) = F * OA Donc v(a) = sqrt((2 * F * OA)/(m)) P...

Hello, petite question sur une simplification d'exponentielle:

Comment arrive-t-on à mettre e^3x en facteur au numérateur et dénominateur, et d'où sort ce 1 positif ?

https://ibb.co/ZM9qDmk

Merci

Hello

Petite question toute bête sur une simplification d'exponentielle:

Comment passe-t-on de 1/(e^-6) + (e^-4)/(e^-4) ( ou 1/(e^-6) + 1 ) à e^6 + 1 ?

Faut-il faire simplement l'inverse de cette propriété : de e^-x = 1/e^x à e^x = 1/e^-x ?

Merci

comment on arrivait*

Bonjour ! Je venais à vous pour avoir un éclaircissement sur le calcul d'une probabilité: Je me demandais comment on arriver à déplacer le 2/5 de l'autre côté du calcul (avec le 4/5). Ainsi que pourquoi doit-on faire 1- 2/5. En somme, la ligne de calcul qui me dérange, que je ne comprends pas, est c...

Ah super merci ! C'était tout bête

Bonjour, je viens quérir de l'aide pour comprendre une manipulation lors d'un calcul. Comment a-t-on réussi à isoler le 1/h du quotient ? Sur l'image, comment a-t-on pu passer de la deuxième à la troisième étape ? https://ibb.co/fDx8TH8 (lien du calcul, je n'ai pas réussi à l'uploader dans le messag...