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bonsoir,
x >0 et y > 0
ln x + ln y = 3/2 <=> ln(xy)= 3/2 <=> 2ln(xy)=3
<=> ln(xy)² =3 <=> x²y²=e^3 <=> y²= (e^3)/x²
<=> y= (e^3/2)/x
j'ai pu me tromper, je suis très lasse...
très cordialement
- par Florélianne
- 28 Oct 2009, 21:02
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: besoin et d'explication!!!
- Réponses: 8
- Vues: 876
Bonsoir,
Oscar te rappelait simplement les principales propriétés des logarithmes népériens on peut y ajouter que ln1 =0
maintenant si tu expliquais ce qui te bloque ?
Très cordialement
- par Florélianne
- 28 Oct 2009, 20:03
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: besoin et d'explication!!!
- Réponses: 8
- Vues: 876
Bonjour, Pour montrer qu'un nombre est (ou n'est pas) solution de l'équation, il faut calculer l'expression en remplaçant x par la valeur qui nous intéresse. donc d'abord en faisant x=0, on trouve ? donc ? Ensuite suppose qu'en remplaçant x par a c'est vrai, et remplace x par 1/a , ensuite réduit au...
- par Florélianne
- 26 Oct 2009, 19:41
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Equation du second degré (1ere S)
- Réponses: 4
- Vues: 851
Bonsoir,
On peut en déduire que les vecteurs sont colinéaires. (donc les points sont coplanaires)
Maintenant, tout dépend des questions qui suivent
Très cordialement
- par Florélianne
- 26 Oct 2009, 19:32
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Vecteur
- Réponses: 5
- Vues: 4356
Bonsoir, Es-tu sûre de t = (p² + 300p) / 200 ? Ne serait-ce pas plutôt t = (p² + 300p) / 20.000 ? au dénominateur j'obtiens 2*100*100 le 2 vient de la moitié et les 100 du pourcentage pour la première et la deuxième année... Mais les taux n'ont jamais été un sujet d'étude pour moi... une application...
- par Florélianne
- 25 Oct 2009, 20:15
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: DM de maths 1ES
- Réponses: 3
- Vues: 468
Désolée pour ton absence de vacances ! On a trop tendance à généraliser notre situation particulière...
Pour les programmes, je n'en sais rien: je suis retraitée... et les programmes changent au rythme des ministres...
Alors où que tu sois, bon courage
- par Florélianne
- 25 Oct 2009, 09:04
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Fonctions continues
- Réponses: 3
- Vues: 553
Bonjour, C'm(x)= (x^3 -1200x-100)/x^3 soit f(x)= x^3-1200x-100 f'(x)=3x²-1200= 3(x²-400)=3(x+20)(x-20) f'(x) = 0 ⋅ x=-20 ne concerne pas notre problème ⋅ x=20 le signe de f'(x) est positif à l'extérieur des racines donc pour x> 20 donc f est décroissante sur [0 ; 20] et croissant...
- par Florélianne
- 25 Oct 2009, 08:59
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Les fonctions : TES le coût marginal, moyen
- Réponses: 25
- Vues: 6631
Bonjour, Cm(x)=x + 50+ (1200/x) + (50/x²) Ce qui fait : (x^4/x^4) - (1200x^2/x^4) - (100x/x^4)= C'm(x)= (x^4 -1200x²-100x)/x^4 donc ce que tu as fait est juste ou C'm(x)= (x^3 -1200x-100)/x^3 le problème est de trouver le signe du numérateur ! c'est à dire les racines d'un polynôme de degré 3 et là ...
- par Florélianne
- 24 Oct 2009, 07:36
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Les fonctions : TES le coût marginal, moyen
- Réponses: 25
- Vues: 6631
Bonjour,
Il faut montrer que la limite de [sin(x)]/x est 1 quand x tend vers 0 ce qui est vrai (voir cours)
Bonnes vacances
- par Florélianne
- 24 Oct 2009, 07:16
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Fonctions continues
- Réponses: 3
- Vues: 553
Bonsoir, 1) déterminer la quantité d'objets a la centaine près a fabriquer pour avoir un coût moyen minimal On cherche le coût moyen minimal il se trouve lorsque la dérivée change de signe donc il faut calculer la dérivée de Cm(x) Cm(x)= (x^3 + 50x^2 + 1200x + 50) / x^2 Cm(x)=x + 50+ (1200/x) + (50/...
- par Florélianne
- 23 Oct 2009, 19:46
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Les fonctions : TES le coût marginal, moyen
- Réponses: 25
- Vues: 6631
Bonjour,
pour continuer, et factoriser :
h(x) = (4x-3)(2x+1)+(x+8)(3-4x)
remarque : (3-4x)=-(4x-3)
donc tu tiens le facteur commun
bonne continuation
- par Florélianne
- 22 Oct 2009, 15:30
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Titre non conforme - Attention
- Réponses: 3
- Vues: 468
Bonjour, Je pense que ce n'est que la première question du devoir... comme elle est simple et qu'il serait dommage d'être ainsi découragé à la première question... http://img29.imageshack.us/img29/2335/221009.jpg je ne considère pas avoir fait grand chose... juste mis le pied à l'étrier (pour la cen...
- par Florélianne
- 22 Oct 2009, 15:26
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: DM sur les fonction associées
- Réponses: 1
- Vues: 461
Bonjour (tardif!) Bienvenue sur le Forum. Pour clarifier le message précédent il vaut mieux lire le règlement (je sais, personne ne le fait! d'où des déconvenues pour tous !). Ensuite comme partout on peut (un peu) l'oublier... On ne doit pas faire les devoirs des personnes en difficultés. Voilà pou...
- par Florélianne
- 22 Oct 2009, 15:06
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Nombres complexes
- Réponses: 4
- Vues: 377
Bonjour,
Pour tout point M de la parabole M(x ,; x²):
AM² = (xm-xa)²+(ym-ya)²= (x-1)²+y²=(x-1)+(x²)²
donc f(x) = (x-1)²+x^4
Cela te permet-il d'avancer ?
très cordialement
- par Florélianne
- 17 Oct 2009, 11:43
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Coordonnées d'un point
- Réponses: 5
- Vues: 2216
Bonsoir Ce n'est pas qu'il n'intéresse personne, c'est qu'il décourage par sa longueur ! Si c'est une correction que tu souhaites, vas-y une ou deux questions à la fois. Si c'est juste pour la dernière question, donne le sujet en entier, pose ta question, en précisant que tu as déjà fait tout le res...
- par Florélianne
- 16 Oct 2009, 20:57
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: [TS Spé] DM (a²+ab-b²)²=1
- Réponses: 2
- Vues: 2161