La contraposée d'une implication

, c'est

qui "dit" exactement la même chose (en math.)
Donc prouver
"par contraposition" que

est vrai, ça consiste à montrer que, si

est faux alors forcément

l'est aussi.
Une démonstration par l'absurde, ça consiste à partir
des deux hypothèses

vrai et

faux et à tomber sur une contradiction. C'est en général très dangereux vu qu'on sait très bien que ce qu'on écrit c'est n'importe quoi (vu que c'est contradictoire) donc on ne peut s'appuyer sur aucun dessin ou autre correspondant au cas de figure envisagé.
Enfin bref, on ne fait des preuve "par l'absurde" que lorsqu'il n'y a pas moyen de faire autrement.
Une constatation "de vieux", par exemple, c'est qu'en général les étudiant adorent ça les preuves par l'absurde vu qu'il suffit de faire quelques erreurs de calculs pour tomber sur une contradiction et... c'est justement ça qu'il fallait trouver... (en plus, ça permet d'éviter de se poser des questions sur le sens à donner aux formules qu'on écrit vu qu'au fond elles sont contradictoires)
Sinon, ce que je démontre, c'est que, sous l'hypothèse que

sur [a,b], on a :

non identiquement nulle sur [a,b]
\!\not=\!0)
ou bien
\!\not=\!0)
Ce qui, par contraposition, prouve que sous les même hypothèse

sur

, on a :

identiquement nulle sur
