Intégrer l'X

par **PinkMatheuse** » 12 Nov 2015, 23:47

Bonjour tout le monde , j espère que vous allez bien
bon merci pour ce magnifique forum ,
j'étudie en bac et je veux intégrer l'X
alors je veux quelques conseils pour développer mon raisonnement
je sais pas comment faire pour atteindre ce but ,
merci de m'aider :)

par **Sylviel** » 13 Nov 2015, 13:58

En librairie, au rayon scolaire. Il y a des livres (qui changent avec les années) sur les thèmes
"passer de S à math supp", ou "bac avec mention" ou "préparer le concours général"...
Je ne sais pas quels sont ceux au goût du jour quelques exemples :
http://www.gibertjoseph.com/mathematiques-de-la-tle-s-aux-prepas-scientifiques-5677080.html
http://www.gibertjoseph.com/mathematiques-de-la-terminale-s-a-la-prepa-scientifique-6435096.html
http://www.gibertjoseph.com/mathematiques-de-la-tle-s-a-la-prepa-5526281.html

Je ne connais pas ces livres, mais tu voies l'idée.

par **PinkMatheuse** » 13 Nov 2015, 14:09

Ah d accord , merci .
tu étudies à l'X ??

par **Sylviel** » 13 Nov 2015, 14:28

J'en suis diplomé oui.

par **PinkMatheuse** » 13 Nov 2015, 14:46

Sylviel a écrit:J'en suis diplomé oui.

Ah d accord , alors tu penses qu'il faut être intelligent ou juste le travail dur ?

par **Sylviel** » 13 Nov 2015, 16:52

La majorité des élèves en prépas travaillent beaucoup, et seul 400 iront à l'X. Il y a, a mon avis, une question de rapidité de compréhension et une question de travail...

par **Sake** » 14 Nov 2015, 15:29

Selon moi, les grandes qualités qui font un potentiel polytechnicien sont :

- Une abnégation absolue dans la tâche

- Un esprit vif, naturellement rapide, et qui ne s'arrête devant aucun obstacle.

- Etre habile et synthétique aide aussi beaucoup...

par **zygomatique** » 15 Nov 2015, 20:57

ça caractérise ... ou du moins ça devrait ... les profs de maths aussi !!! :ptdr: ... et plus généralement tous les profs d'ailleurs ... :lol3:

par **PinkMatheuse** » 16 Nov 2015, 14:07

Sake a écrit: Un esprit vif, naturellement rapide, et qui ne s'arrête devant aucun obstacle.

alors comment on peut avoir une rapidité dans la compréhension ?

par **Sylviel** » 16 Nov 2015, 16:41

Il y a une part innée. Il y a une part d'attention à ce que tu fais. Il y a une part d'habitude (exercices, reflexions...).

par **otoyi** » 17 Nov 2015, 10:48

salut les mathematiciens.je suis togolais etudiand en mathematique pure .je suis passionnè et vsurdouè

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