[1ereS] polynôme?
Réponses à toutes vos questions de la 2nde à la Terminale toutes séries
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arnaud512
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par arnaud512 » 22 Sep 2010, 12:49
Bonjour, je suis face a mon Dm et je ne sais pas par où commencé!!!
Voici l'énoncé:
A et E sont des point fixes avec AE = 10
D est un point libre sur le segment [AE]
DFE est un triangle équilatéral
ABCD est un rectangle tel que DC = DE
Où placer D dur [AE] pour que l'aire du triangle et du rectangle soit égal?
Comment commencé? MERCI!
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mehdi-128
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par mehdi-128 » 22 Sep 2010, 12:55
arnaud512 a écrit:Bonjour, je suis face a mon Dm et je ne sais pas par où commencé!!!
Voici l'énoncé:
A et E sont des point fixes avec AE = 10
D est un point libre sur le segment [AE]
DFE est un triangle équilatéral
ABCD est un rectangle tel que DC = DE
Où placer D dur [AE] pour que l'aire du triangle et du rectangle soit égal?
Comment commencé? MERCI!
Indice : AE=AD+DE
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Ericovitchi
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par Ericovitchi » 22 Sep 2010, 12:57
En posant AD=x et donc DE=10-x puis en calculant l'aire du rectangle et du triangle, en disant qu'ils sont égaux, etc... ça te donnera une équation à une inconnu pour trouver x.
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arnaud512
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par arnaud512 » 22 Sep 2010, 12:58
oui, mais après
je sais que BC-BA=(DE-FH)/2
-x²+10x= (x*FH)/2
mais après, j'arrive a l'équation (x(20x-2x)/2x)/2-10x+x²=0
Et là!!! je ne sais pas quoi faire...
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Ericovitchi
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par Ericovitchi » 22 Sep 2010, 13:25
BC-BA=(DE-FH)/2
???
tes - sont des multipliés ?
BC.BA=x(10-x)
DE.FH/2=(10-x). ((10-x)

/2)/2=(10-x)²

/4
En résolvant x(10-x) = (10-x)²

/4, penses à mettre (10-x) en facteur
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arnaud512
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par arnaud512 » 22 Sep 2010, 13:31
d'où vient

?
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Ericovitchi
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par Ericovitchi » 22 Sep 2010, 13:36
dans un triangle équilatéral de coté a, la hauteur vaut a

/2
et donc la surface vaut ( a . a

/2 ) /2
(démontres le en prenant le sin 30° = hauteur / coté )
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arnaud512
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par arnaud512 » 23 Sep 2010, 13:47
merci, mais y a t'il une autre méthode?
car je ne comprend rien du tout!...
Je suis perdu :'(
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Ericovitchi
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par Ericovitchi » 23 Sep 2010, 13:56
il n'y a rien de bien compliqué. L'aire d'un rectangle et d'un triangle, cest quand même abordable. non je ne vois pas d'autres méthodes.
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arnaud512
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par arnaud512 » 23 Sep 2010, 14:16
n'y aurait-il pas une méthode avec phytagore dans le triangle DHF?
Car pour l'instant dans le cours, on a pas encore fait avec sinus...
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Ericovitchi
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par Ericovitchi » 23 Sep 2010, 14:24
oui Pythagore marche très bien aussi x²+(a/2)²=a² trouves x
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arnaud512
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par arnaud512 » 23 Sep 2010, 15:25
je trouve FH²=3x²/4
Mais après?
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Ericovitchi
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par Ericovitchi » 23 Sep 2010, 15:29
en prenant la racine carrée tu retrouves bien le

que nous avions déjà trouvé
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arnaud512
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par arnaud512 » 23 Sep 2010, 16:40
ah oui, tout juste!!!
Donc maintenant, que dois-je faire?
je remplace FH par

dans l'équation de tout a l'heure...
Mais que faire après?
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Ericovitchi
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par Ericovitchi » 23 Sep 2010, 16:59
Regardes mon post #5
DE.FH/2 n'est pas ce que tu as écris (DE c'est 10-x et pas x)
Après quand tu auras (enfin) retrouvé ce que je t'ai déjà donné au post #5 à savoir
x(10-x) = (10-x)²

/4
tu mets tout d'un seul coté, tu mets (10-x) en facteur et tu résous l'équation (un produit de facteurs = 0 --> l'un ou l'autre facteur = 0)
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