Fonctions Affines

Réponses à toutes vos questions de la 2nde à la Terminale toutes séries
petitebouille
Messages: 5
Enregistré le: 15 Mar 2014, 14:03

Fonctions Affines

par petitebouille » 15 Mar 2014, 14:13

Salut à tous, j'aimerais que quelqu'un m'aide pour ce DM auquel je ne comprend rien.
Merci d'avance à vous


Exercice 1 :
Voici trois tarifs de location de voiture :
Tarif 1 : 180 euros par jour.
Tarif 2 : 1,80 euros par km parcouru.
Tarif 3 : Forfait de 84 euros par jour plus 0,75 euros par km parcouru.
1. Exprimer chacun de ces tarifs en utilisant trois fonctions p1, p2 et p3 donnant le prix à payer, pour une journée, en fonction du nombre de kilomètres parcourus.
2. Représenter graphiquement dans le même repère ces trois fonctions.
3. Donner, en fonction du nombre de kilomètres parcourus, le tarif le plus avantageux.



Exercice 2 :
Dans un repère (O,;);) i ,;);) j ), on considère les quatre points suivants :
A(;)1;1), B(2;2), C(0;2) et D(3;1)
On appelle f la fonction a;)ne dont la représentation graphique est la droite (AB) et g la fonction a;)ne dont la représentation graphique est la droite (CD).
1. Faire un graphique.
2. Déterminer graphiquement une valeur approchée des coordonnées de I, point d’intersection de (AB) et (CD).
3. Exprimer f(x) et g(x) en fonction de x.
4. Déterminer les coordonnées exactes de I.



Exercice 3 :
On note f : x ;) ;)2x + 5 et f : g ;) 1/2 x
1. Représenter dans un même repère Cf et Cg.
2. Résoudre graphiquement f(x) = g(x)
3. Résoudre f(x) = g(x) par le calcul.
4. Résoudre graphiquement f(x) ;) g(x).
5. Résoudre f(x) ;) g(x) par le calcul.



Manny06
Membre Complexe
Messages: 2125
Enregistré le: 26 Jan 2012, 15:24

par Manny06 » 15 Mar 2014, 15:06

petitebouille a écrit:Salut à tous, j'aimerais que quelqu'un m'aide pour ce DM auquel je ne comprend rien.
Merci d'avance à vous


Exercice 1 :
Voici trois tarifs de location de voiture :
Tarif 1 : 180 euros par jour.
Tarif 2 : 1,80 euros par km parcouru.
Tarif 3 : Forfait de 84 euros par jour plus 0,75 euros par km parcouru.
1. Exprimer chacun de ces tarifs en utilisant trois fonctions p1, p2 et p3 donnant le prix à payer, pour une journée, en fonction du nombre de kilomètres parcourus.
2. Représenter graphiquement dans le même repère ces trois fonctions.
3. Donner, en fonction du nombre de kilomètres parcourus, le tarif le plus avantageux.



Exercice 2 :
Dans un repère (O,;);) i ,;);) j ), on considère les quatre points suivants :
A(;)1;1), B(2;2), C(0;2) et D(3;1)
On appelle f la fonction a;)ne dont la représentation graphique est la droite (AB) et g la fonction a;)ne dont la représentation graphique est la droite (CD).
1. Faire un graphique.
2. Déterminer graphiquement une valeur approchée des coordonnées de I, point d’intersection de (AB) et (CD).
3. Exprimer f(x) et g(x) en fonction de x.
4. Déterminer les coordonnées exactes de I.



Exercice 3 :
On note f : x ;) ;)2x + 5 et f : g ;) 1/2 x
1. Représenter dans un même repère Cf et Cg.
2. Résoudre graphiquement f(x) = g(x)
3. Résoudre f(x) = g(x) par le calcul.
4. Résoudre graphiquement f(x) ;) g(x).
5. Résoudre f(x) ;) g(x) par le calcul.

Peux tu donner les résultats de tes premières recherches ?

petitebouille
Messages: 5
Enregistré le: 15 Mar 2014, 14:03

par petitebouille » 15 Mar 2014, 15:20

Manny06 a écrit:Peux tu donner les résultats de tes premières recherches ?


Je n'ai rien compris à l'exercice 1 et 3 ; mais j'ai commencé le 2 :
1. j'ai fait la représentation graphique où on remarque que f et g se coupent en un point I
2. I(1;1,5)

Après je n'ai pas pu faire la suite

Manny06
Membre Complexe
Messages: 2125
Enregistré le: 26 Jan 2012, 15:24

par Manny06 » 15 Mar 2014, 15:51

petitebouille a écrit:Je n'ai rien compris à l'exercice 1 et 3 ; mais j'ai commencé le 2 :
1. j'ai fait la représentation graphique où on remarque que f et g se coupent en un point I
2. I(1;1,5)

Après je n'ai pas pu faire la suite

les coordonnées de I sont trop approchées
comment écris-tu l'équation d'une droite passant par deux points?

petitebouille
Messages: 5
Enregistré le: 15 Mar 2014, 14:03

par petitebouille » 15 Mar 2014, 16:04

Manny06 a écrit:les coordonnées de I sont trop approchées
comment écris-tu l'équation d'une droite passant par deux points?


je n'en ai absolument aucune idée

Manny06
Membre Complexe
Messages: 2125
Enregistré le: 26 Jan 2012, 15:24

par Manny06 » 15 Mar 2014, 16:36

petitebouille a écrit:je n'en ai absolument aucune idée

as-tu un cours sur les équations de droites ?

petitebouille
Messages: 5
Enregistré le: 15 Mar 2014, 14:03

par petitebouille » 15 Mar 2014, 16:58

Manny06 a écrit:as-tu un cours sur les équations de droites ?


non, je ne suis qu'en seconde

Manny06
Membre Complexe
Messages: 2125
Enregistré le: 26 Jan 2012, 15:24

par Manny06 » 15 Mar 2014, 17:07

petitebouille a écrit:non, je ne suis qu'en seconde
extrait du programme de seconde:
Droites
Droite comme courbe
représentative d’une
fonction affine.
 Tracer une droite dans le plan
repéré.
 Interpréter graphiquement le
coefficient directeur d’une droite.
Équations de droites.  Caractériser analytiquement une
droite.
On démontre que toute droite a une
équation soit de la forme y = mx + p,
soit de la forme x = c.
Droites parallèles,
sécantes.
 Établir que trois points sont alignés,
non alignés.
 Reconnaître que deux droites sont
parallèles, sécantes.


si les deux points n'ont pas même abscisse tu prends comme équation y=mx+p
tu écris que A et B appartiennent à la droite ce qui te donne un système pour déterminer m et p

petitebouille
Messages: 5
Enregistré le: 15 Mar 2014, 14:03

par petitebouille » 15 Mar 2014, 17:19

Manny06 a écrit:extrait du programme de seconde:
Droites
Droite comme courbe
représentative d’une
fonction affine.
 Tracer une droite dans le plan
repéré.
 Interpréter graphiquement le
coefficient directeur d’une droite.
Équations de droites.  Caractériser analytiquement une
droite.
On démontre que toute droite a une
équation soit de la forme y = mx + p,
soit de la forme x = c.
Droites parallèles,
sécantes.
 Établir que trois points sont alignés,
non alignés.
 Reconnaître que deux droites sont
parallèles, sécantes.


si les deux points n'ont pas même abscisse tu prends comme équation y=mx+p
tu écris que A et B appartiennent à la droite ce qui te donne un système pour déterminer m et p



Ok merci beaucoup

 

Retourner vers ✎✎ Lycée

Qui est en ligne

Utilisateurs parcourant ce forum : Aucun utilisateur enregistré et 120 invités

Tu pars déja ?



Fais toi aider gratuitement sur Maths-forum !

Créé un compte en 1 minute et pose ta question dans le forum ;-)
Inscription gratuite

Identification

Pas encore inscrit ?

Ou identifiez-vous :

Inscription gratuite