Factorisation

par **Shew** » 22 Juil 2014, 11:32

Sake a écrit:Pffff elle l'était il y a 3 ans (sans vraiment l'être, on la voyait juste en cours comme manière d'introduire le discriminant). Et puis c'est pas compliqué, suffit de s'entrainer pour commencer à avoir l'oeil avec ce genre de factorisations archi-classiques. Maintenant, on apprend aux élèves à reproduire à l'identique des méthodes de résolution. On ne leur apprend plus à fouiller et à faire preuve d'inventivité.

Le discriminant ??? Oulah c'est un luxe aujourd'hui, il faut être en première S et ca ce mérite de connaître son secret :zen: . Quand je pense que lorsque j'etais en seconde, la résolution des équations du second degrés à l'aide de la formule

faisaient parties du tout début du programme ....

par **Sake** » 22 Juil 2014, 11:46

Shew a écrit:Le discriminant ??? Oulah c'est un luxe aujourd'hui, il faut être en première S et ca ce mérite de connaître son secret :zen: . Quand je pense que lorsque j'etais en seconde, la résolution des équations du second degrés à l'aide de la formule faisaient parties du tout début du programme ....

Finie l'époque où l'on réfléchissait encore

Bientôt le cerveau ce sera juste pour que le barycentre de ton corps soit pas trop près des couilles.

par **Black Jack** » 22 Juil 2014, 12:13

Shew a écrit:Pourquoi a = -b ? La forme initiale ne s'annule pas avec a = -b

Le problème est pour a = b

La forme initiale n'est pas définie pour a = b (car on a (5b-5a) au dénominateur)

La forme finale n'a pas de dénominateur qui s'annule en a = b ... et donc les 2 formes ne peuvent pas être équivalentes sans préciser que a doit être différent de b.

:zen:

par **Shew** » 22 Juil 2014, 14:58

Black Jack a écrit:Le problème est pour a = b

La forme initiale n'est pas définie pour a = b (car on a (5b-5a) au dénominateur)

La forme finale n'a pas de dénominateur qui s'annule en a = b ... et donc les 2 formes ne peuvent pas être équivalentes sans préciser que a doit être différent de b.

:zen:

Ah ok vous parliez du premier problème de gionta je parlais du second

par **gionta21** » 23 Juil 2014, 01:55

Un énorme merci comme toujours :)
J'ai compris mon erreur enfin ;)

par **gionta21** » 25 Juil 2014, 02:12

J'ai encore une question :mur:

Ma question est : est-ce qu'ils existent plusieurs réponses ici ?
car on n'a 1+2b et aussi 1-2b donc pourquoi la réponse donne :

et non

par **MacManus** » 25 Juil 2014, 10:54

tu as déjà rencontré ce problème.
2b-1 est l'opposé de 1-2b donc (2b-1)/(1-2b)= -1

voir réponses du 21/07 à 13h20, 13h22, 22h38

par **gionta21** » 25 Juil 2014, 18:46

D'accord donc je dois trouver l'opposé de ma variable !!
parce que sinon j'aurais pu faire aussi (2b-1)(2b+1) !

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