Géometrie

[emredemir]

On considére un triangle ABC rectangle en A.On donne AB = 6 cm ; AC = 12 cm .
AMNP est un rectangle . M est variable sur le segment (AB). On pose AM = x

1.Quelles peuvent étre les valeurs prises par x ?

2.En utilisant le théoreme de thalés , démontrer que CP = 2*pn

3.En déduire que CP = 2 x

4.Démontrer que le périmetre p du rectangle AMNP est p = 24-2x.

5.Pour quelles valeurs de AM,le périmetre du rectangle AMNP est il-égal a 18 cm ?

1.les valeurs peuvent etre 6 ou 12

2.je ne trouve pas

3.je ne trouve pas

4.je ne trouve pas

5.je ne trouve pas c'est trop dur je vais avoir un 0 sur mon dm

[ewok31]

Tu as marqué pour la 2 démontrer que CP = 2*pn
Tu ne connais pas le théorème de thalès?

[emredemir]

CN CP PN CN CP PN
sur = sur = sur sur = sur = sur
CB CA AB CN 12 6

Mais la on ne peut pas faire le théoreme de thales

[mag88]

CN CP PN CN CP PN
sur = sur = sur sur = sur = sur
CB CA AB CN 12 6

Mais la on ne peut pas faire le théoreme de thales

Salut,

Pour la 1 ta réponse est fausse.
Pour trouver la bonne réponse:
- Dessine le segment AB
- Dessine un point M possible (M est sur AB)
- Combien vaut x?
- Recommence avec une autre position possible de M
- Combien vaut x maintenant?
- Quelles sont toutes les valeurs possibles de x?

Pour la 2, tu es sûr qur tu as mis l'énoncé en entier? parce que pour moi il n'y a aucune raison que CP=2PN

Mag

[emredemir]

Salut,

Pour la 1 ta réponse est fausse.
Pour trouver la bonne réponse:
- Dessine le segment AB
- Dessine un point M possible (M est sur AB)
- Combien vaut x?
- Recommence avec une autre position possible de M
- Combien vaut x maintenant?
- Quelles sont toutes les valeurs possibles de x?

Pour la 2, tu es sûr qur tu as mis l'énoncé en entier? parce que pour moi il n'y a aucune raison que CP=2PN

Mag

1.)les valeurs sont 2 x est ce juste

la question 2 est en entier

[emredemir]

1.)les valeurs sont 2 x est ce juste

la question 2 est en entier

svp répondez mon dm est pour demain

[mag88]

svp répondez mon dm est pour demain

Tu ne peux pas dire: 'les valeurs sont 2 x'.
Une valeur de x est un nombre, ce n'est pas donné en fonction de x.
tu as fait le dessin comme je t'ai dit?

Pour la 2, la question est en entier mais il manque peut-être quelque chose dans l'énoncé de l'exercice (pas dans la question)?

[emredemir]

Tu ne peux pas dire: 'les valeurs sont 2 x'.
Une valeur de x est un nombre, ce n'est pas donné en fonction de x.
tu as fait le dessin comme je t'ai dit?

Pour la 2, la question est en entier mais il manque peut-être quelque chose dans l'énoncé de l'exercice (pas dans la question)?

oui j'ai fait un dessin mais je trouve pas

et a coté il y a un croquis

dans le triangle il y a un rectangle

[emredemir]

oui j'ai fait un dessin mais je trouve pas

et a coté il y a un croquis

dans le triangle il y a un rectangle

svp répondez

[mag88]

svp répondez

tu dessines le segment AB=6. OK?
tu places M au milieu du segment (par exemple).
Combien vaut AM?

Pour la 2, désolée mais sans le dessin je ne peux pas te dire

[emredemir]

tu dessines le segment AB=6. OK?
tu places M au milieu du segment (par exemple).
Combien vaut AM?

Pour la 2, désolée mais sans le dessin je ne peux pas te dire

c'est bon j'ai dessiné

j'ai mis le m au milieu et je trouve 3 donc la réponse est 3

est ce juste

ca fait rien pour la 2

[mag88]

c'est bon j'ai dessiné

j'ai mis le m au milieu et je trouve 3 donc la réponse est 3

est ce juste

ca fait rien pour la 2

Oui! Donc 3 est une valeur possible de x (car x=AM).
Maintenant recommence le dessin et place M autrepart (toujours sur le segment AB): tu trouves une autre valeur possible de x.
A ton avis, quelles sont toutes les valeurs possibles de x? Est-ce que x peut être égal à 2? à 34? à -5?

[emredemir]

Oui! Donc 3 est une valeur possible de x (car x=AM).
Maintenant recommence le dessin et place M autrepart (toujours sur le segment AB): tu trouves une autre valeur possible de x.
A ton avis, quelles sont toutes les valeurs possibles de x? Est-ce que x peut être égal à 2? à 34? à -5?

1. oui donc la réponse et quoi c'est 6 est ce juste

[mag88]

1. oui donc la réponse et quoi c'est 6 est ce juste

x peut prendre plusieurs valeurs, d'accord?
On te demande, quelles sont LES valeurs que x peut prendre? Donc il y en a plusieurs, donc la réponse ne peut pas être seulement 6.
6 est UNE valeur possible, mais il y en a d'autres. Par exemple tu viens de trouver qu'une autre valeur possible est 3.
Donc quelles sont TOUTES les valeurs possibles?

[emredemir]

x peut prendre plusieurs valeurs, d'accord?
On te demande, quelles sont LES valeurs que x peut prendre? Donc il y en a plusieurs, donc la réponse ne peut pas être seulement 6.
6 est UNE valeur possible, mais il y en a d'autres. Par exemple tu viens de trouver qu'une autre valeur possible est 3.
Donc quelles sont TOUTES les valeurs possibles?

mais il y a plein résultats on ne peut pas savoir

[emredemir]

mais il y a plein résultats on ne peut pas savoir

répondez svp

[mag88]

mais il y a plein résultats on ne peut pas savoir

Oui c'est vrai que tu ne pourras pas donner toutes les valeurs une par une. Par contre tu peux dire: x peut prendre toutes les valeurs qui sont entre 0 et 6, et là tu es sûr que tu les as toutes.

[emredemir]

Oui c'est vrai que tu ne pourras pas donner toutes les valeurs une par une. Par contre tu peux dire: x peut prendre toutes les valeurs qui sont entre 0 et 6, et là tu es sûr que tu les as toutes.

la question 3 , 4, 5

[emredemir]

la question 3 , 4, 5

répondez svp

[emredemir]

répondez svp

3.En déduire que CP = 2 x

4.Démontrer que le périmetre p du rectangle AMNP est p = 24-2x.

5.Pour quelles valeurs de AM,le périmetre du rectangle AMNP est il-égal a 18 cm ?