Problème d'équation

par **michaaa001** » 08 Jan 2007, 13:09

N'y a-t-il pas un problème?

(a - b)2 = a2 - 2.a.b + b2

soit (9-3)². Ici le a vaut 9 et le b vaut bien (-3).Or si je fais:(9)²-2*9*(-3)+(-3)² ce n'est pas bon.
Je dois faire (9)²-2*9*3+(3)²
Mais je ne m'y retrouve pas. Pourtant dans l'équation b vaut bien (-3),non? b NE VAUT QUAnd même pas 3?La formule est-elle bonne? Merci dem'expliquer.
Car b est quand même ici (-3) et pas (+3),si?

par **fahr451** » 08 Jan 2007, 13:20

ben non si tu appliques la formule
(a-b) ^2 pour (9-3)^2 on a: a = 9 et b = 3 et non-3

par **michaaa001** » 08 Jan 2007, 13:27

ben non si tu appliques la formule
(a-b) ^2 pour (9-3)^2 on a: a = 9 et b = 3 et non-3

Je reprends un autre exemple. Dans l'équation (2x²-5x+3)=0 ma prof dit a=2,b=(-5) et c=3.
Si j'applique le même raisonnement ici (9-3)² on a a=9 et b =-3,non?
pUISQUE DANS l'équation 1 on prend le 5 et le - donc b=-5 pourquoi ici b=3 et pas-3...j'ai besoin d'une aide

par **fahr451** » 08 Jan 2007, 13:30

tu te mélanges.
voila ce que je te conseille :
apprends uniquement la formule suivante :

(a+b)^2 = a^2+ 2ab + b^2

et applique la avec des nombres négatifs éventuellement

(9-3)^2 = [9+(-3)]^2

par **michaaa001** » 08 Jan 2007, 13:41

ok oui je le ferai mais j'aimerais comprendre.
Si l'on part de ceci (a-b)². Dans l'équation qui est la même avec des chiffres (9-4)². Que vaut a et que vaut b? A=9 et B=-4 ou A=9 et b=4. Considère-t-on que le B vaut 4 ou qu'il vaut -4? Que remplace B?

par **fahr451** » 08 Jan 2007, 13:43

(A-B)^2 et (9-4)^2 il est naturel de prendre A = 9 et B = 4

par **michaaa001** » 08 Jan 2007, 13:51

ben alors dernière question. Dans 4x²-3x+9 pourquoi ma prof dit-elle que a=4,b=-3 et c=9...il serait naturel de dire que a=4, b=3 et c=9, je me trompe?

par **fahr451** » 08 Jan 2007, 13:57

c'est une autre question sans rapport avec la première.

la forme "classique" du trinôme est

ax^2 + bx +c et ton prof a donc raison.

par **michaaa001** » 08 Jan 2007, 14:00

oué enfin bon c'est pas très logique tout ça...en fait comment je peux différencier si'lon me dit (3-5)² par exemple...quand je dois faire une équation est-ce que je tiens compte du signe devant chaque chiffre? Ex:B=-5...comment je fais pour savoir si le b remplace juste le chiffre ou le chiffre plus le signe?

par **michaaa001** » 08 Jan 2007, 14:33

ce serait sympa une dernière tite réponse

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