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LeFish a écrit:C'est une résolution d'un polynome du second degré.
Du coup on calcule delta, on regarde sa valeur, et avec ça on en déduit les solutions !

merci, je sais que delta = b² - 4ac mais par contre dans la forme que j'ai trouvé je ne distingue pas a b et c ..

Bonjour j'ai ceci comme probleme : On veut partager 380 euros entre n personnes. Si, six personnes ne se presentent pas alors la part des autres est augmenter de 4,80 euros. Determinez le nombre n de personnes J'ai fair ceci : 380/n-6 = 380/n + 4,80 380n/n(n-6) = 380(n-6)/n(n-6) + 4,80n(n-6)/n(n-6) ...

Clemoute a écrit:Voila tu as tout compris ( du moins je l'espere) !!

Oui oui ne t'inquiètes pas j'ai compris merci, maintenant je pourrai faire une equation produit tranquillou ( du moins, je l'espère ) mais c'est grâce a voous !

merci encore )))

Mais non personne n'est nul ! Oui c'est ca !! Donc -3x^2-12x=0 x(-3x-12)=0 Et tu as une equation produit ;) N'est-ce pas magnifique Lol Normalement tu devrais reussir ! ahiii, bah ouai c'est magnifique, donc les solutions sont 0 ou -3x - 12 = 0 - 3x = 12 x = -4 donc f(x) = -9 lorsque x = -4...

Clemoute a écrit:Ah d'accord normal que tu ne connaisse pas le puisqu'on le voit en 1Ere xD

Donc, et si tu factorise -3x²-12x ??

Ahh ouf ça me rassure, je croyais que j'étais plus nulle que je le pensais (lol)

Hmm, bah ça donne : x ( -3x - 12 ) ?

Tu est en quelle classe, 1ere ? Qu'est-ce que tu ne comprends pas ? Je suis en scde, je comprends pas comment résoudre cette equation : -3x² -12x = 0 J'ai des souvenirs flouu de 3 ème A vrai dire, j'ai 7.5 de moyenne en maths, je me force a bien faire mes exos et tout, parce que j'aime pas les math...

lol \Delta = b^2-4ac \Delta = (-12)^2-4 \times -3 \times 0 \Delta = 144 Qd \Delta > 0 combien y a t-il de racine ? :hein: Hein ? JE TE JURE , je comprends rien, j'essaie en plus ^^ Mon niveau est trop faible, tu veux pas plûtot m'aider avec une autre equation ? ;s franchement merci quand mê...

Clemoute a écrit:Pour Tu choisiras la forme developée comme il a été dis au-dessus puisque les -9 se simplifient !

Ca donne :
-3x²-12x-9=-9
-3x²-12x=0
.... Apres tu peux faire un delta

Fiouuu, je me souviens plus du tout de la technique.

Hateees a écrit:en fait je comprends pas d'où vous sortez le -3 ( x + 3) (x +1)
moi ma forme factorisée c'est ( -x -3 ) ( 3x + 3 )

OUAI JE SAIS JE suis :--:

Hmm je me comprends c'est bon, en fait on est obligé d'avoir cette forme pour résoudre l'équation
on est obligé d'avoir une équation produit !

D'abord f(x) = (-x -3)(3x+3) = -3 (x + 3)(x +1) Puisque tu as factorisé f(x), c'est bien sûr la forme à utiliser pour résoudre f(x) = 0 : tu as une équation produit : -3 (x + 3)(x +1) = 0 dont la solution est immédiate. Pour résoudre f(x) = -9, c'est la forme...

D'abord f(x) = (-x -3)(3x+3) = -3 (x + 3)(x +1) Puisque tu as factorisé f(x), c'est bien sûr la forme à utiliser pour résoudre f(x) = 0 : tu as une équation produit : -3 (x + 3)(x +1) = 0 dont la solution est immédiate. Pour résoudre f(x) = -9, c'est la forme...

....Pour que f(x)=0 Il faut simplement faire une equation ;) Tu choisirais quelle forme pour la resoudre : canonique, factorisée ou developpée ? Hmmm , frannchement je sais pas trop, j'hésite ... je ne prendrai pas la canonique, ça m'a l'air compliqué , je prendrai plûtot la factorisée, je sais pas...

BONJOUR ! Donc voilà en fait j'ai un exercice et je bloque sur la fin en fait, c'est juste des équations à résoudre mais je ne me souviens plus de la technique à vrai dire. Bon je vous mets mon exo en entier. On note f(x) = x² - (2x + 3) ² où x désigne un nombre réel 1 ) Développer, réduire et ordon...

Kikoo <3 Bieber a écrit:Ben cette réunion d'intervalles est un ouvert que l'on nomme (ensemble des réels), que l'on note aussi

Aahh d'accord merci beaucoup, vraiment je comprends mieux maintenant,
Bah merci encore a tous de m'avoir aidé

C'est tout l'intérêt du développement et de la factorisation. Que ce soit l'une ou l'autre forme, l'expression a exactement la même valeur. Donc, c'est à vous de choisir celle qui s'adapte le mieux. La seule règle générale est qu'il faut bien regarder et qu'il n'y a pas de règle générale. Ok ! Merc...

Je considère (mais j'entends déjà les puristes hurler) que c'est un problème d'écriture. Tout repose sur la signification du signe '='. Quand on écrit f(x)= (macchin . truc), ça veut dire on défini une fonction de x qu'on appelle f et qu'on note f(x). Si on pose la question "déterminer x pour ...

Kikoo <3 Bieber a écrit:En effet, cette réunion c'est R.

Hm mais comment ecrire cette intervalle ? je comprend pas trop en fait :s

Très bien :) Hihi merci mais c'est simple en fait par contre pour le dernier j'ai un petit problème alors a ) - infini , 0 ( exclu ) b ) 0 , + infini bah alors c'est tout les nombres réels l'intervalle non ? enfin je comprends pas trop comment rendre plus simple peut etre que l'on peut pas rendre p...

Bonjour, Réécrivez soigneusement les deux calcul en n'hésitant pas à détailler et vous trouverez votre faute. Si vous ne la trouvez pas, mettez le calcul et on vous expliquera. Merci donc j'ai refait soigneusement les calculs alors j'ai trouvé différent pour le développement donc en fait j'ai oubli...

Merci pour ton aide, si je comprends bien alors pour le deuxieme je trouve :
a ) 0 , + infini
b ) -2 , + infini ( -2 exclu )
donc l'intervalle sera de ]-2 ; + infini[
non ? :s ^^'