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ba nan j'ai pas de cours notre professor nous a donné le devoir car on été tro bruyant et il est noté :s

nan désolé j'ai jamais vu sa

non jamais je suis en seconde

serieux là j'ai pas compris

c'est a dire 5->5racine 5+3
5->15

et 1->1racine 1+3
1->2

ce qui donne ?

bonjours

pouvez vous me dire quelle est son sens de variation et comment avez vous fais:
x->xracine de x+3 I=[1;+oo[

voila merci d'avance

aidez moi svp

help help help

non pas besoin de chiffre c'est uun truk mathématique v=d/t t=d/v d=t*v

alors t=d/v

pour la 1) je trouve ceci dite moi si cela est juste 1) f est croissante sur I soit a<=b un element de I d'ou f(a)<=f(b). f positive sur I soit x un element de I f(x)>=0 Idem pour g p= fg est croissante sur I soit ab des element de I, f(a)g(a)<= f(b)g(b) ce qui prouvre que p=fg est strictement crois...

bonjours, alors voilà j'ai un devoirs pour demain mais je n'y arrive pas et j'ai essayé alors voilà l'exercice : 1) f et g sont deux fonctions positives, croissantes sur intervalle I. Prouvez que la fonction p=fg est croissate sur I. 2) f et g sonr deux fonctions positives, décroissantes sur interva...

a oui c'est bon je pence que sa vient mais le jours du controle je n'est pas besoin de le précisé car il été marqué dans l'enoncé ou je dois comme meme metre une phrase du genre ex : -3<2 mais (-3)*(-1) = 3 > -2 = 2*(-1) en multipliant par -1, qui est négatif, des 2 côtés. On se rend donc compte de ...

eu non pas trop c'est pas une histoire de -

Alors f(a)g(a)<= f(b)g(b) ce qui prouve que fg est strictement croissante c'est bien sa ?

non pas du tout c'est juste que j'aimeré comprendre tu ne pourais pas me donné un exemple ou un lien ou il ya un cours qui l'explique car moi j'ai beau cherché je trouve pas

non pas du tout c'est juste que j'aimeré comprendre tu ne pourais pas me donné un exemple ou un lien ou il ya un cours qui l'explique car moi j'ai beau cherché je trouve pas

comment je peux le prouver

s'il vous plait une reponse ????

c'est a dir ?