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OKay super merci j'ai compris :we:

Effectivement j'avais vu mon erreur mais j'ai oublié de modifier le début de mon post :dodo: mais c'est 0,0001 au lieu de 5,9999, mais trouvez-vous le même résultat que j'ai indiqué précédemment?

Je passe le -3 de l'autre côté, ça donne 0,0001 du côté droit, j'interchange 0,0001 avec \sqrt{n+2} , je met au carré pour enlever la racine, je passe le 2 de l'autre côté, et ça me donne : n < (\frac{-1}{0,0001})^2 - 2 Je ne sais pas si cela est juste, ni qu'est que ça veut dire... :help:

Pardon je me suis mal exprimé. Mais je comprend le principe mais je ne vois pas complètement ce que ça amènerais de résoudre cette inéquation... :hein:

D'accord, c'est ok pour ce que -3 est minorant, car la suite est forcément toujours plus grande que pour la suite je vais essayer

Euh.. mais donc logiquement -2,9999 n'est pas un minorant de la suite car -2,9999> -3 non ?

Bonjour, J'ai une petite question sur un exercice tiré d'un chapitre sur les suites. L'énoncé est le suivant: "La suite (Un) définie pas Un= U_n= -3 +\frac{1}{\sqrt{n+2}} Question: Cette suite est-elle minorée? -2,9999 est-il un minorant de la suite ? Je vous remercie de votre aide. :happy2:

ah non pardon, j'ai mal lu l'énoncé, dans la question suivante on me demande de tracer D_1 Il me suffit de la tracer la droite y=x. Donc c'est la question où il faut faire le système d'équation qui me pose problème, qui était formulée dans mon post précédent...Et oui Em et Dm représente la même droi...

Et bien, en fait je ne sais même pas comment tracer Dm. L'énoncé dit que C est le cercle de centre O(4;1) (dans un repère orthonormal O,i,j) et de rayon 4 et pour tout réel m, on note Dm la droite d'équation réduite y=mx. On cherche à determiner selon les valeurs de m, le nombre de points d'intersec...

Bonjour, cette question est dans le cadre d'un DM et je suis en 1ère S. La question est la suivante: On note (E_m) l'équation: (1+m^2)x^2 - (8+2m)x = 0 . Calculer son discrimant delta_m en fonction de m. Cette question je pense l'avoir réussie, j'ai trouvé delta_m = 60+32m; m...

Oui c'est bon j'ai compris, merci en tout cas, j'ai en plus fait une petite recherche sur les axes de symétrie et ça a consolidé tes explications. Merci!

Euh...d'accord je vois le principe, mais pourriez-vous m'expliquer ce que signifie les premiers signes (avec le A à l'envers et le x) et m'expliquer simplement pourquoi montrer que f(1-x) = f(x+1) justifie l'axe de symétrie ?

Effectivement, merci Clise! Mais pour la justification que la droite d'équation x=1 est axe de symétrie de f, pourriez-vous me donner une piste à adopter pour le justifier?

Voilà, je suis en 1ère S et notre prof nous a donné un grand dm, avec comme je le vois des rappels de seconde. Donc on a une fonction f définie par f(x) = sqrt(2x - x^2) et C sa courbe reprsentattive dans le plan muni d'un repère orthonormal (unité 5 cm). Il faut donner l'ensemble de définition de f...

Okay merci je pense avoir trouvé

Oui sauf que pour les relations , à l'aide effectivement du dessin, j'arrive avec les relations des riangles à ce résultat bizzare de 10 l...or je ne connais pas l. N'aurais-je pas fait une faute dans l'enchaînement ??

Bonjour, Voici un problème que je n'arrive pas à résoudre: Le problème traite d'une méthode qui utilise la longueur de l'ombre d'un corps etc... Le sujet est présenté comme ceci: "On a planté un gnomon de 1,5m de hauteur au voisinage d'un arbre. On mesure la longueur l de l'ombre du gnomon, et la lo...

Je suis en seconde, je viens de le travailler et :l'ensemble de définitions est l'ensemble de réel pour lesquels la fonction existe
Et pour f(x) supérieure à 0 il faut que tu regarde l'ensemble des abscisses des nombres situés au dessus de l'axe des abscisses.

D'accord je vous remercie :++: mais en fait le problème venait de la calculatrice qui était programmée en radians.... :briques:

Bonjour, je suis en seconde; Je m'entraîne pour un devoir commun important en physique, je suis en train de m'entraîner sur différents chapitres et j'ai un petit problème sur un exercice. L'exercice porte sur la technique de la visée, qui utilise le diamètre apparent. Le problème est très simple: "U...