Forum de Mathématiques: Maths-Forum

un petit exemple : P(2 ≤ X ≤ 11) =F(11)-F(2)= P(X ≤ 11)− P(X ≤ 2) P(-2 ≤ X ≤ 11) =F(11)-F(-2)= P(X ≤ 11)− P(X ≤ -2) et F(-2)=1-F(2)=1-P(X ≤ 2)=P(X ≤ -2) Je ne comprend toujours pas pourquoi P(2 ≤ X ) devient P(X ≤ 2) C'est strictement l'inverse https://i.goopics.net/cjvus0.png

Je viens de remarquer un truc, POURQUOI P(Z égale ou supérieur 0,5) devient P( Z égale ou inférieur )... J'en ai marre xd

Bonjour, Je voudrais comprendre pourquoi dans un diapo ont nous présente une loi normale avec ( 1-Valueur tableau de fonction de répartition ) et un autre coup il prend QUE le résultat dans la table de répartition alors QUE C'EST EXACTEMENT LA MEME SITUATION :pleur4: :pleur4: :pleur4: Merci d'avance...

Merci tous le monde

C'est bon j'ai compris la deuxième équation mais si quelqu'un peut m'éclairer sur les p=1/3...

Bon, j'ai compris la première équation il faut juste distribuer 100(1-P ) , je suis vraiment une quiche en math


Manque plus qu'à comprendre la deuxième.

Bonjour, J'ai encore un problème d'équation :lol: :lol: :lol: :lol: Bon alors je comprend rien, comment il trouve les 900p + 100 et SURTOUT comment il résout la dernière équation... 1 diapo = résumé cours 2 et 3 diapos correction des questions 1 à 4. Merci d'avance :D https://i.goopics.net/25ybgf.pn...

Bonsoir, c'est ton dernier calcul qui est faux. :ghee: \dfrac{H-4,6 h_e}{H}=\dfrac{h_a}{H} Un nombre qui divise une différence divise chaque terme de la différence: \dfrac{H}{H}- \dfrac{4,6 h_e}{H}=\dfrac{h_a}{H} un nombre qui divise un produit divise l'un de ses facteurs, de plus H/H vaut 1: 1-4,6...

Bonjour,
J'ai à nouveau un problème avec une équation, je ne comprend pas d'où vient le 1 - .
Merci d'avance.

Merci, tu me sauve la vie.

Bonjour,
Mon problème c'est que je ne comprend pas comment la première équation est passé vers la deuxième, ça fait une heure que je me casse la tête dessus.
Merci d'avance.

lyceen95 a écrit:Tu dois bien avoir des idées pour ces 2 exercices.

Si c'était le cas je ne demanderais pas sur le forum

Bonjour, Je ne comprend rien à la correction de ma prof... Apres c'est peut être moi qui ai mal noté.$ Comment ont est sensé résoudre cette horreur, sachant qu'il faut utiliser les arrangement et les combinaisons :? Question 1. On consid`ere une assembl´ee de n personnes. Quelle est la probabilit´e ...

Bonjour, pourriez vous m'aider pour ces deux exercice de l'enfer :( EXERCICE 1: D'un jeu de 52 cartes, 5 cartes sont distribuées au hasard à un joueur. Quelle est la probabilité que ce joueur ait en main exactement 3 cartes de carreau ? EXERCICE 2: Un tricheur remplace une carte dans un jeu de 32 ca...

Bonjour, Aidez moi je n'arrive pas à faire un exercice, je bloque complétement. Déjà POURQUOI Evénement ( B ) est impossible alors que événement ( A ) est possible :| Franchement ça fait une heure que je suis dessus et j'en ai vraiment marre xd Voilà l'énoncé Exercice 7 Trois colis différents doiven...

Pour la question sur les 5 cartes dans un jeu de 52 cartes, si on te demande de faire l'exercice sans calculatrice, je pense que tu peux t'arrêter à Card=48*49*50*51*52/120 Pour la question sur les 2 dés, je suis d'accord avec Card(Omega)=36, mais ta première ligne : Omega=36 ne me plait pas du tou...

Pour l'exercice 1:
Univers 4 = 36
card ( univers 4 ) = 36

Exactement, j'ai fait les exercices et j'obtient.
Exercice 1:
univers 1 = 2730
card ( univers 1 ) = 2730

Exercice 1:
Univers 2 = 455
card ( univers 2 ) = 455

Le problème c'est que faire des exercices sans avoir de correction c'est légèrement problématique

Bonjour, je souhaiterais connaître le résultat de l'énoncé, je n'ai pas le résultat et donc je ne peux pas m'auto corriger tout seul étant donné que j'ai raté mon td. Merci d'avance. VOILA L'ENNONCE: Une expérience aléatoire consiste à parier sur l’ordre d'arrivée des trois premiers chevaux, pour un...