Fonctions !

[neniest]

bonjour , j'entame un chapitre sur les fonctions sans trop de problème, je coince juste à un petit endroit:

f(x)=x²-4x-5
g(x)=-2x-5

il faut résoudre f(x) = g(x)
donc x²-4x-5=-2x-5
et la je reste un peu coincé ...
je ne sais pas si ca peut etre utile mais dans un exercice précédant j'ai vu que x²-4x-5 = (x²-4x+4)-9 ...

[Skullkid]

Bonsoir, tu dois résoudre une équation, commence par regrouper les termes entre eux : tous les x² ensemble, tous les x ensemble et toutes les constantes ensemble, le tout dans le membre de gauche de l'inégalité. Tu y verras sans doute plus clair à ce moment-là.

[neniest]

ok merci, mais j'y ait pensé , ca donne x²-6x-10=0 mais après je peu pas résoudre , sachant qu'en classe de seconde on ne résoud pas encore des inéquation du second degré .... je ne voit toujours pas comment faire pour débloqué la situation .. :mur:
et je ne sais pas si le fait de résoudre l'equation me permet ensuite de justifié l'égalité ..

[neniest]

oupss la !!! ouai merci ... je crois que je suis un peu fatigué la ce soir ... lol
bon je vais voir ca

[neniest]

donc ensuite x(x-2)=0
soit x=0 ou x-2=0 x=2

l'énoncé demande de résoudre f(x)=g(x)

ca veut dire résoudre l'équation ou prouvé l'égalité ?

[oscar]

Bonjour

Tu peux aussi vérifier l' égalité f(x) = g(x) pour les valeurs de x trouvées

[Skullkid]

l'énoncé demande de résoudre f(x)=g(x)

ca veut dire résoudre l'équation ou prouvé l'égalité ?

Résoudre signifie... résoudre

Et c'est ce que tu as fait : la réponse est x = 0 ou x = 2.

[Fanatic]

Résoudre en seconde revient à déterminer x qui permet de satisfaire à l'égalité. D'un point de vue graphique, il faut déterminer l'abscisse des points d'intersection de avec .
Résoudre c'est équivalent à résoudre .
Tu obtiens un trinôme du second degré . Il s'agit ici de résoudre et donc de déterminer les racines du trinôme . C'est du programme de 1ère. Mais comme ce trinôme n'a pas de coefficient constant alors tu peux le factoriser en un produit de 2 facteurs du 1er degré et là tu retombes en 3ème. Il te reste à résoudre une équation produit nulle. On a :

Je te laisse résoudre cette équation produit nul et indiquer les solutions.

[Fanatic]

Résoudre en classe de 2nde revient à déterminer qui permet de satisfaire à l'égalité. D'un point de vue graphique, il faut déterminer l'abscisse des points d'intersection de avec courbes réprésentatives respectives de et .
Résoudre c'est équivalent à résoudre .
Tu obtiens un trinôme du second degré . Il s'agit ici de résoudre et donc de déterminer les racines du trinôme . C'est du programme de 1ère. Mais comme ce trinôme n'a pas de coefficient constant alors tu peux le factoriser en un produit de 2 facteurs du 1er degré et là tu retombes en 3ème. Il te reste à résoudre une équation produit nulle. On a :

Je te laisse résoudre cette équation produit nul et indiquer les solutions.

[le_fabien]

C'est le jeu des 7 erreurs entre tes deux derniers post! :ptdr: :ptdr:
Je rigole.....


ah zut cela a été effacé.:(

[Fanatic]

Oui je sais...:ptdr:
En fait si je fais "modifier", j'obtiens les icônes et pas le code, donc au lieu de faire "modifier" je fais "précédent" et après "envoyer" donc j'envoie 15 fois la même chose à quelques variantes près...
Il faut que je fasse sans cesse "prévisualiser" je sais... Mais je suis si impatient... :marteau:

C'est le jeu des 7 erreurs entre tes deux derniers post! :ptdr: :ptdr:
Je rigole.....


ah zut cela a été effacé.