équation

par **chelsea-asm** » 17 Mai 2009, 17:15

Bonjour, cela fait quelques heures que je bloque sur cette équation :

a) On a démontré dans un exercice précédent que

Il faut maintenant résoudre la première équation qui est donc

En m'aidant du résultat trouvé en a), je trouve ceci :

Est-ce que quelqu'un pourrait m'aider, me mettre sur la voie s'il vous plaît.
Merci beaucoup.

par **Timothé Lefebvre** » 17 Mai 2009, 17:21

Salut,

hum très sympa et très connu !
Tu connais le nombre d'or ?

par **Ericovitchi** » 17 Mai 2009, 17:21

Il faut plutôt partir de la forme

et y voir un magique

par **chelsea-asm** » 17 Mai 2009, 17:30

Bonjour,

Non je ne connais pas le nombre d'or j'en ai entendu parler vite fait en cours il y a longtemps mais la prof a dit qu'on avait pas besoin de le retenir, et avec la trigonométrie et tout le bazar qu'on a en ce moment... les trucs à pas retenir me sont sortis de la tête.

Sinon le (a-b)(a+b), c'est pas bête du tout. Par contre racine de 5/4 ...
Je vais essayer merci beaucoup à vous deux !

par **Timothé Lefebvre** » 17 Mai 2009, 17:31

Quelles sont les deux racines de ce polynôme d'après toi ...
Si je t'en parle ce n'est pas pour t'embêter !

par **chelsea-asm** » 17 Mai 2009, 17:42

Ah mais ça ne m'embête pas du tout au contraire, je cherche à aller en 1re S et en prépa Mathsup plus tard donc c'est toujours bien de savoir quelque chose en plus...

Edit : et je ne sais pas de quoi tu parles en disant les racines de ce polynôme ^^

Sinon j'ai trouvé

ou

C'est ça ?

par **Ericovitchi** » 17 Mai 2009, 17:46

Heu non
je pense que tu as cru que

:doh:

par **chelsea-asm** » 17 Mai 2009, 17:52

Ah oui grosse bourde d'étourderie... Merci de me l'avoir fait remarquer...

par **chelsea-asm** » 17 Mai 2009, 17:55

Donc ça donne ceci :

C'est mieux non ?

par **Timothé Lefebvre** » 17 Mai 2009, 18:13

Oui c'est bien, et ce sont quoi ces racines ?

par **chelsea-asm** » 17 Mai 2009, 18:23

Ba je sais pas ^^

par **Timothé Lefebvre** » 17 Mai 2009, 18:24

Ce sont le nombre d'or et sa conjuguée ...

par **chelsea-asm** » 17 Mai 2009, 18:36

Lol je ne sais pas si j'ai du retard par rapport aux secondes (car je suis dans la classe pourrie du lycée, on est 4 ou 5 à suivre les maths), mais ça me parle encore moins le nombre d'or et sa conjuguée...

par **Timothé Lefebvre** » 17 Mai 2009, 18:39

Vus en 3e (mais ça doit dépendre du prof j'imagine).
Bref, c'est un détail mais c'est intéressant de savoir que les exercices qu'on traite ne sont pas toujours sans intérêt :)

par **chelsea-asm** » 17 Mai 2009, 19:29

Ok, ba j'essaierai d'en apprendre plus sur tout ça, en attendant je dois réviser les systèmes et trigonométrie et tout pour demain, finir mon DM, et trouver des cosinus et des systèmes en exos pour demain... (la prof aime bien donner du travail pour 1 week-end croyant qu'on a que ça à faire les W-E. ^^)
A+ je reviens un de ces jours pour savoir tout ça si tu peux me l'expliquer...

par **Timothé Lefebvre** » 17 Mai 2009, 19:31

Okay, pas de soucis !

Bonne soirée.

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