Probleme de comparaison

par **lilii69** » 10 Mar 2013, 12:55

dans une ecole il ya 120enfants repartis dans 5 classes, dans 4 de ces classes il y a 26 eleves combien y a t il d'eleves dans la cinquieme classe? donc je fais 26*4=104 pui 120-104=16 il y a 16 eleves dans la 5eme classe c'est ca?

par **XENSECP** » 10 Mar 2013, 13:09

Ca me va comme raisonnement.

par **mcar0nd** » 10 Mar 2013, 13:12

lilii69 a écrit:dans une ecole il ya 120enfants repartis dans 5 classes, dans 4 de ces classes il y a 26 eleves combien y a t il d'eleves dans la cinquieme classe? donc je fais 26*4=104 pui 120-104=16 il y a 16 eleves dans la 5eme classe c'est ca?

Salut, je trouve comme toi,, ton raisonnement est bon.
Plus rigoureusement, soit x le nombre d'enfant dans la cinquième classe, et tu résous :

donc

.

EDIT: je suis grillé...

par **XENSECP** » 10 Mar 2013, 13:13

mcar0nd a écrit:Salut, je trouve comme toi,, ton raisonnement est bon.
Plus rigoureusement, soit x le nombre d'enfant dans la cinquième classe, et tu résous : donc .

EDIT: je suis grillé...

C'est plus rigoureux :zen:

par **mcar0nd** » 10 Mar 2013, 13:14

XENSECP a écrit:C'est plus rigoureux :zen:

Ouais mais c'est un peu du chipotage comme elle (il) a déjà la bonne réponse avec un bon raisonnement.

par **lilii69** » 10 Mar 2013, 14:20

merci a tous , un autre probleme, 4 enfants ont ramasses au total 100 coquillages et ont commences a se les partager, chacun en a deja 13 a la fin ils veulent tous en avoir le meme nombre, combien chaque enfant doit il encore recevoir de coquillages? donc j'ai fait 13*4=52 100-52=48 48/4=12 chacun 13+12*4= 100 c'est ca?DONC 13+12 CHACUN 25

par **mcar0nd** » 10 Mar 2013, 15:05

lilii69 a écrit:merci a tous , un autre probleme, 4 enfants ont ramasses au total 100 coquillages et ont commences a se les partager, chacun en a deja 13 a la fin ils veulent tous en avoir le meme nombre, combien chaque enfant doit il encore recevoir de coquillages? donc j'ai fait 13*4=52 100-52=48 48/4=12 chacun 13+12*4= 100 c'est ca?DONC 13+12 CHACUN 25

Ton raisonnement est correct. Par contre, je dirais que chacun doit encore en recevoir 12 vu qu'on ne te demande pas le nombre de coquillages que chacun va avoir au final mais le nombre que chacun doit encore recevoir.

par **lilii69** » 11 Mar 2013, 13:26

merci je suis trop contente et un autre probleme alex a deja lu 30 pages de son nouveau roman ,lisa en a lu 4 fois plus qu'alex et leo en a lu 15 de plus qu'alex, combien lisa et alex ont ils lu de pages?

par **lilii69** » 11 Mar 2013, 13:30

lisa 4 fois plus qu'alex 30*4=120 pages et alex 30pages y'a pas de calcul a faire pour alex?je crois que j'ai pas compris

par **sniperamine** » 11 Mar 2013, 16:17

lilii69 a écrit:lisa 4 fois plus qu'alex 30*4=120 pages et alex 30pages y'a pas de calcul a faire pour alex?je crois que j'ai pas compris

C'est plutot leo pas alex

par **lilii69** » 11 Mar 2013, 19:41

dans le livre la question c'est combien lisa et alex ont ils lu de pages?( cap maths cm1 5 p85)

par **mcar0nd** » 11 Mar 2013, 19:51

lilii69 a écrit:dans le livre la question c'est combien lisa et alex ont ils lu de pages?( cap maths cm1 5 p85)

Bah c'est correct, mais c'est vrai que c'est bizarre comme question...

par **sniperamine** » 11 Mar 2013, 20:56

lilii69 a écrit:dans le livre la question c'est combien lisa et alex ont ils lu de pages?( cap maths cm1 5 p85)

Les gens se trompent .....

par **lilii69** » 11 Mar 2013, 21:19

excusez moi mais ca veut dire qu'on peut pas faire le probleme?

par **lilii69** » 12 Mar 2013, 09:11

bonjour il ya personne pour m'aider sur le forum SVP ?

par **mouette 22** » 12 Mar 2013, 09:20

lilii69 a écrit:bonjour il ya personne pour m'aider sur le forum SVP ?

la réponse t'a été donnée .
il doit y avoir une erreur dans ton texte
alex a lu trente pages , il s'agit donc de léo .
rectifie toute seule , lisa 120et leo135.

par **lilii69** » 12 Mar 2013, 10:28

ok merci j'avais pas compris desole un autre probleme tom dit pour venir a l'ecole je dois faire 600 m a pied,lou dit tu en fais donc 3 fois plus que moi et 2 fois moins que camille combien de metres a pied lou et camille doivent ils faire pour venir a l'ecole? lou 3 fois moins que tom 600/3=200m et camille 2 fois moins que camille 600/2=300 m est ce que c'est ca je suis pas sure merci

par **mouette 22** » 12 Mar 2013, 11:00

lilii69 a écrit:ok merci j'avais pas compris desole un autre probleme tom dit pour venir a l'ecole je dois faire 600 m a pied,lou dit tu en fais donc 3 fois plus que moi et 2 fois moins que camille combien de metres a pied lou et camille doivent ils faire pour venir a l'ecole? lou 3 fois moins que tom 600/3=200m et camille 2 fois moins que camille 600/2=300 m est ce que c'est ca je suis pas sure merci

réfléchis bien ... lou dit à tom tu en fais 2fois moins que camille ! cela signifie que camille en fait donc plus que tom!

par **lilii69** » 12 Mar 2013, 11:29

donc lou en fait 3 fois plus que tom 3*600=1800m tom 2 fois plus que camille 600*2=1200m c'est ca merci de m'expliquer si c'est faux

par **lilii69** » 12 Mar 2013, 12:10

je me suis trompe je crois ,tom 3 fois plus que lou donc 600*3=1800m pour lou tom 2 fois moins que camille 600/2=300m pour camille merci de m'expliquer si c'est faux

Probleme de comparaison

probleme de comparaison

probleme de comparaison

probleme de comparaison

Probleme De Comparaison

Qui est en ligne