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[juju78]

Bonjour

On a le tableau suivant:

On considérera pour la suite de cet exercice que les durées minimum et maximum d'interview sont respectivement égales à 15mn et 60 mn

On me demande de tracez l'histogramme

Je dois donc définir la densité ()

or = fréquence / nb unité d'amplitude

or pours les fréquences je trouve respectivement:

9, 16, 18, 20, 15, 12, 10

et pour le nombre d'unité d'amplitude je trouve respectivement:

1, 0.5, 0.5, 0.5, 0.5, 0.5, 1


Pour la densité je trouve alors respectivement:

9, 32, 36, 40, 30, 24, 20

C'est correct?

[juju78]

aah mince désolée!

le voici

http://francais784.skyrock.com/photo.html?id_article=1913174515&rev=1

:marteau:

[bombastus]

Salut,

pour les fréquences, je suis d'accord, même si tu aurais pu indiquer que ce sont des pourcentages.

Par contre, comment as-tu fait pour le nombre d'unité d'amplitude?
J'ai regardé la méthode sur ce document : http://nte-serveur.univ-lyon1.fr/nte/immediato/math2002/mass11/cours/chapitr2a.htm
(tu peux notamment regarder l'exemple en bas de la page)
Le nombre d'unité d'amplitude correspond à l'écart dans chaque intervalle, donc si on a un intervalle [min ; max], le nombre d'unité d'amplitude correspond à max-min, non?

[juju78]

Ben en fait dans ma définition j'ai:


amplitude de la classe: (avec )


Unité d'amplitude : on considere les differentes amplitudes de la classe et on choisit de façon raisonnable une unité d'amplitude telle que, dans la mesure du possible, les amplitudes des classes soient des multiples entiers de l'unité d'amplitude.

Nombre d'unités d'amplitude: = amplitude de la classe/ unité d'amplitude


densité: effectif de la classe/ nbr d'unités d'amplitude

tout ça m'embrouille

[bombastus]

Ok, donc on va se baser sur ton cours, ce sera plus simple.

Donc j'imagine que tu as pris 5 comme unité d'amplitude? (il faut le préciser car d'autres nombres pourraient être utilisés, même si dans ce cas c'est 5 le plus judicieux à mon avis)

Dans ce cas c'est tout bon!

[juju78]

Oui c'est ça!

merci :)