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Huppasacee a écrit:Quel chapitre es-tu en train de voir?

En ce moment, c'est les valeurs absolues =/

2) Tu devrais surement utiliser le fait que IJ est parallèle a BC donc perpendiculaire a la hauteur cela forme donc deux triangle rectangles (AIM et AMJ) en M. De plus la hauteur de la base d'un triangle isocèle est la bissectrice de l'angle bac(=iaj). Tu peux donc utiliser la trigonométrie pour co...

2) Tu devrais surement utiliser le fait que IJ est parallèle a BC donc perpendiculaire a la hauteur cela forme donc deux triangle rectangles (AIM et AMJ) en M. De plus la hauteur de la base d'un triangle isocèle est la bissectrice de l'angle bac(=iaj). Tu peux donc utiliser la trigonométrie pour co...

Bonjour, j'ai un probleme sur mes exercices de géométrie. Je vous donne le sujet pour que vous compreniez mieux.. Soiit ABC, un triangle isocèle en A. Avec AB = AC = 13 et BC = 10. On note H le pied de la hauteur issus de A. On considère un point M du segment [AH] et on trace la parallèle a (BC) pas...

MathCrack a écrit:Bonsoir , C'est quoi qu'on t'as demandé de faire exactement ?

Bonjour, ouii effectivement on me demandais de résoudre les équations et inéquations !!

Bonsoir, voila j'ai un exercice a faire sur les valeurs absolue et franchement j'ai du mal.. j'en ai 6 a faire, toute simple je pense quand on a compris ^^ Les ! correspondent au barre de valeur absolue :D b) !7-x! = 3 c) !5x-4! = 10 d) !x-2! = !2x+1! e) !4-x! < 2 et enfin : f)!4x-1! > 5 Voiila sii ...