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Pour comprendre les sms aussi, je me souviens avoir passé plusieurs minutes à essayer de déchiffrer un message qu'on m'avait envoyé ! Personnellement, quand je reçoit un message en sms à cause d'un faux numéro, il me faut aussi un bon moment pour les déchiffrer.... Pour en revenir au sujet, je trou...
- par nicolas932
- 02 Mai 2009, 11:19
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- Forum: ➳ Orientation
- Sujet: Mon rêve !
- Réponses: 60
- Vues: 5149
Peut-être peut-tu réutiliser le développement de cosx et essayer une interversion de somme?(ça marche bien avec exp(exp(x)), ne ne sais pas si ça le fait pour cos(cos(x)))
- par nicolas932
- 24 Jan 2009, 14:35
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- Forum: ✯✎ Supérieur
- Sujet: Developpement en serie entière !
- Réponses: 2
- Vues: 1228
salut, je ne comprend pas trop la différence entre la spé normale et la spé * parce que c'est le même programme à faire en une même durée et les concours qu'on passe en fin de spé sont sencé être à propos du programme fait en spé (et peut-être aussi en sup). Donc en spé* on fait quoi de plus alors?...
- par nicolas932
- 17 Jan 2009, 20:03
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- Forum: ➳ Orientation
- Sujet: Dossier quelque peu spécial mais suffisant pour accrocher un
- Réponses: 33
- Vues: 9711
Je pense que dans le cadre de la résolution graphique, le plus simple est de mettre l'équation sous la forme x^2=5+4x En effet il suffit de tracer la parabole y=x^2 (le plus simple qu'on puisse imaginer pour une parabole), tracer la droite affine d'équation y=5+4x, et regarder les abscisses des inte...
- par nicolas932
- 20 Déc 2008, 13:33
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- Forum: ✎ Collège et Primaire
- Sujet: Comment résoudre cette équation?
- Réponses: 26
- Vues: 2730
Comme dans tout problème de math, même simple, il faut repérer ses ennemis : ici ils sont simples : la racine et l'inverse. Il faut ensuite s'employer à les "détruire" : -pour "détruire" la racine, tu peux essayer de passer les deux cotés de l'équation au carré et espérer que ça se simplifie. -tu pe...
- par nicolas932
- 20 Déc 2008, 12:43
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- Forum: ✎ Collège et Primaire
- Sujet: Démonstration [3e]
- Réponses: 7
- Vues: 1019