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oui dans un contexte

pr conaitre leur sens de variation tu fais
un+1-un et tu vois si c'est positif alors la suite est croissante si le resultat est negatif la suite est decroissante
puis tu calcul les limites (normalemenet t'as ton cours pr determiner les limites de suites)

oui c'est pouvoir accepter ou erfuser toute contrainte pvr faire selon no desir et notre volonté...ms aprés?

bonjour , j'aimerais quelques idées sur cette question : "en quoi dire oui rend libre?" merci d'avance car je dois discuter sur la liberté est ce de dire non et pour avoir la moyene je dois reussir a repondre a cela c'est assez dificile car pour moi la liberté c'est de pouvoir dire non mais pvr dire...

a^2-b^2 a le mm signe que a-b si et seulement si a et b sont positif je pense or c'est bon car la racine est positif en effet x plus grd que -1 1+x plus grd que 0 dc racine positif et l'autre pareil c'est positif par egalité successif et la fonction carré est strict croissante ( aplu grd que b dc a^...

Rain' Si une fonction est strictement décroissante sur un intervalle et admet une limite strictement positive à gauche et strictement négative à droite alors elle s'annulle une seule et unique fois sur cet intervalle. c'est aussi simple que ca c'est super logique en fait tu vois sur le tableau de va...

je le trouve un peu bizarre ton probleme
mais j'utiliserais pythagore : il ya 1 angre droit entre mur et sol....... enfin fait 1 schemas ca t'aidera

Je pense que tu peut utiliser pythagore car il ya un angle droit entre le mur et le sol et l'hypothenus c'est l'echelle
c'est fait ...non?!

je pense plutot qu'il faut etudier la fonction f est elle croissante ou decroissante puis utiliser le theoreme des valeurs intermediaires en calculant les limite de f ou sinon f(x)-2=0 revient a dire que g(x)=0 il faut donc demontrer que g s'annule que pour une valeur de x tu sais qu'elle est croiss...

merci bcp pr cet aide annick et bonne fin de soirée :we:

en fait comme on utilise A dans une fonction on prend seulement x et y sans le i? mais pourquoi?
je veu dire pour verifier que A apartienne a H

si je vais remplacer dans l'expression de h(x) mais comment
h(a)=a/(a-1) et je verifie ?

donc j'ai trouvé que a appartient a T car son module est egal à 2racine de 2 comme le rayon du cercleT mais pour H......... :triste:

mais je ne comprend pas le lien que je pourrait faire entre la fonction h et les points M et leus affixes

par exemple j'ai ensuite une question:
montrer que le pt A daffixe a =2(1+i) appartient au cercle T et à H

c'est exactement cele la
est ce que j'ai ainsi repondu a la question?

donc la si on met y'=0 ca revient a dire que 2xy-2x-2y=0
donc je revient a ce que je disais soit
z' est réel si xy=x+y non?
donc si y=x/(1+x) dont la fonction inverse pour h n'est ce pas?

bonjour a tous j'aurais besoin d'aide merci d'avance a tous et a toutes en efft malgré mes efforts je suis restée bloqué sur cet exo de math je n'avais jamais été confronté a la representation d'1 ensemble de point par une fonction... enfin si mais .... je ne sais pas l'exo ne me parle pas. T est le...

merci annik c ca ki me bloké ds cet exo!!!

une petite equation que je n'arrive pas a resoudre
je sais que ce n'est pas compliqué mais
xy=y+x
esct ce que x et y sont nuls?
merci

et zn c'est quoi?