DM pour demain.

Réponses à toutes vos questions de la 2nde à la Terminale toutes séries
lilou002
Messages: 4
Enregistré le: 01 Déc 2013, 12:54

DM pour demain.

par lilou002 » 01 Déc 2013, 13:05

Bonjour/Bonsoir!
Comme le titre l'indique, j'ai un DM à rendre demain, et j'aimerai savoir si mes réponses sont justes ou fausses et si elles sont fausses comprendre pourquoi. J'ai beaucoup de mal avec ce chapitre puisque j'étais absente ces derniers temps. Je suis actuellement en premières ES.

Voici l'exercice en question :

Soit f la fonction définie sir R par f(x)= x²+4x-21
1) Dans quel sens la parabole représentant f est-elle tournée?
2) Quelles sont les coordonnées de son sommet?
3) Calculer les coordonnées des points d'intersection de cette parabole avec l'axe des abscisses.

Mes réponses :

1) La parabole est tournée vers le haut car a > 0
2) f(x) = x²+4x-21
Pour cela, on cherche delta = -b/2a
= -4/2
delta= -2

donc B = f(-2)

on remplace l'équation par -2 : (-2)²+4x(-2)-21
= -23.

Le sommet est donc (-2 ; -23)

Pour le 3, je bloque...

Pouvez-vous m'aider ou me dire ce qui est faux s'il-vous-plaît?



Avatar de l’utilisateur
WillyCagnes
Membre Transcendant
Messages: 3753
Enregistré le: 21 Sep 2013, 19:58

par WillyCagnes » 01 Déc 2013, 13:40

Soit f la fonction définie sur R par f(x)= x²+4x-21

1) Dans quel sens la parabole représentant f est-elle tournée?
2) Quelles sont les coordonnées de son sommet?
3) Calculer les coordonnées des points d'intersection de cette parabole avec l'axe des abscisses.

tes réponses :

1) La parabole est tournée vers le haut car a > 0 OUI

2) f(x) = 2x²+4x-21
Pour cela, on cherche delta = -b/2a
= -4/2(2)= -1
delta= -1

donc B = f(-1)

on remplace l'équation par (-1) : f(-1)=2(-1)² + 4(-1) -21
= ?

Le sommet est donc (-1 ; ?)

Pour le 3,
la courbe coupe l'axe des abscisses en 2 points qui sont donnés par f(x)=0
soient les racines de 2x² +4x-21=0

lilou002
Messages: 4
Enregistré le: 01 Déc 2013, 12:54

par lilou002 » 01 Déc 2013, 14:18

Tout d'abord, merci pour cette réponse plutôt rapide.
Il y a quelque chose que je ne comprends pas dans le 2, c'est -b/2a (-b= -4 et 2a = 2x1 donc 2, -4/2=-2), comment as-tu trouvé -1?

Pour le 3, il faut calculer le discriminant, suivant le discriminant on trouve les racines, c'est ça le résultat?

lilou002
Messages: 4
Enregistré le: 01 Déc 2013, 12:54

par lilou002 » 01 Déc 2013, 14:20

Oups, je me suis trompée, ce n'est pas 2x²+4x-21 mais x²+4x-21 :mur:

Avatar de l’utilisateur
WillyCagnes
Membre Transcendant
Messages: 3753
Enregistré le: 21 Sep 2013, 19:58

par WillyCagnes » 01 Déc 2013, 16:19

lilou002 a écrit:Oups, je me suis trompée, ce n'est pas 2x²+4x-21 mais x²+4x-21 :mur:


hypothèse fausse conclusion fausse...

tu as compris le principe pour le 3)

lilou002
Messages: 4
Enregistré le: 01 Déc 2013, 12:54

par lilou002 » 01 Déc 2013, 22:07

Merci beaucoup !

 

Retourner vers ✎✎ Lycée

Qui est en ligne

Utilisateurs parcourant ce forum : Aucun utilisateur enregistré et 38 invités

Tu pars déja ?



Fais toi aider gratuitement sur Maths-forum !

Créé un compte en 1 minute et pose ta question dans le forum ;-)
Inscription gratuite

Identification

Pas encore inscrit ?

Ou identifiez-vous :

Inscription gratuite