Inverse

Réponses à toutes vos questions de la 2nde à la Terminale toutes séries
piiimouss3
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Inverse

par piiimouss3 » 19 Avr 2008, 18:49

Bonjour j ai un petit soucie sur un exercice .Si quelqu un pouvait m aider..

Dans un repère orthonormal d'unités 2cm construire point par point la courbe c de la fonction f définie par f(x) = 1/x pour tous réel x différent de 0
Pour cela remplire le tableau:

http://loviin-iit.skyrock.com/article_1700273090.html
Donc j ai rempli le tableau mais je ne sais pas repondre aux questions :hum:

1)pourquoi aucun point de la courbe c n est sur l axe des ordonnées?
1b)pourquoi la courbe c ne coupe t elle pas l axe des abscisses?
2a)Comparer le signe d un nombre et son inverse
2b)Que peut on dire de l inverse d un nombre positi proche de zero( prendre 10 puiss-4,10 puiss-5..)
2c)Que peut on dire de l inverse d un grand nombre positif?(prendre 10puiss5 , 10 puiss6)



Sve@r

par Sve@r » 19 Avr 2008, 19:08

piiimouss3 a écrit:Bonjour j ai un petit soucie sur un exercice .Si quelqu un pouvait m aider..

Dans un repère orthonormal d'unités 2cm construire point par point la courbe c de la fonction f définie par f(x) = 1/x pour tous réel x différent de 0
Pour cela remplire le tableau:

http://loviin-iit.skyrock.com/article_1700273090.html
Donc j ai rempli le tableau mais je ne sais pas repondre aux questions :hum:

1)pourquoi aucun point de la courbe c n est sur l axe des ordonnées?
1b)pourquoi la courbe c ne coupe t elle pas l axe des abscisses?
2a)Comparer le signe d un nombre et son inverse
2b)Que peut on dire de l inverse d un nombre positi proche de zero( prendre 10 puiss-4,10 puiss-5..)
2c)Que peut on dire de l inverse d un grand nombre positif?(prendre 10puiss5 , 10 puiss6)


1a) si un point de la courbe était sur l'axe des ordonnées, quelle serait son abscisse => qu'est ce que cela donnerait pour l'ordonnée

1b) si un point de la courbe était sur l'axe des abscisses, quelle serait son ordonnée => qu'est ce que cela donnerait pour l'abscisse

2a) compare le signe de x avec le signe de 1/x

2b et 2c) sors-toi les doigts, cherche un peu, utilise le truc blanc qui est dans ta tête. Il n'y a qu'à taper sur la calculatrice !!!

 

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