Equations =) . Troop dur pour moi =S

par **Marine_6293** » 21 Mar 2009, 12:38

BONJOUR !!

Determiner tous les nombres réels dont :

1) Le carré est égal au double
2) L'inverse est égal à la moitié
3) L'inverse est égal à l'opposé
4) La moitié du cube est égale au triple carré .
5) La racine Carré est égale au double

Amicalement , Marine_6293 x)

par **Timothé Lefebvre** » 21 Mar 2009, 12:42

Salut,

ce sont des équations toutes simples, exemple pour la 1 :

à résoudre.

par **Dominique Lefebvre** » 21 Mar 2009, 12:42

Bonjour,

tu pourrais au minimum nous indiquer ce que tu as fait, au lieu de poser ton problème et de partir en attendant la réponse....

Sans compter le respect du règlement bien sur...

par **Marine_6293** » 21 Mar 2009, 12:47

_ Justement je les poses puisque je n'y arrive pas du tout =/ Si vous pourriez m'expliquer . Merci ! x)

par **Timothé Lefebvre** » 21 Mar 2009, 12:49

Je les ai faîtes, j'ai des solutions pour toutes sauf pour la 3 mais je suis en cours.

Où bloques-tu ?

par **Marine_6293** » 21 Mar 2009, 12:50

Je bloque au resolution enfaite =/. J'étais absente toute la semaine et on me donne un Dm dont j'ai meme pas le cours rien .. Donc impossible ^^

par **Timothé Lefebvre** » 21 Mar 2009, 12:51

Ta classe ?

par **Marine_6293** » 21 Mar 2009, 12:52

1 ) Je pense avoir reussi la premiere par contre

tout les nombres dont le carré est égal au double

n²=2n
n²-2n=0
n(n-2)=0
equation produit

Soit n = 0 soit n-2 = 0
n=2

par **Marine_6293** » 21 Mar 2009, 12:53

Je suis en seconde SMS . Medicaux - Sociaux

par **Timothé Lefebvre** » 21 Mar 2009, 12:53

Ouais c'est ok, n=0 ou n=2.

La seconde ? Elle est facile.

par **Marine_6293** » 21 Mar 2009, 12:58

Oh non très difficile , surtout que j'ai pas le cours là .. =/
J'essaye de me debrouillé , mais trop compliqué .. =S

par **Timothé Lefebvre** » 21 Mar 2009, 12:59

produit en croix.

par **Dominique Lefebvre** » 21 Mar 2009, 13:02

juste une petite remarque: il s'agit de variables réelles. Par convention, on réserve les noms de variables comme n pour des entiers. Comme il est important de respecter les conventions, utilise plutôt un nom de variable comme x !

la difficulté de ton exercice tient essentiellement à traduire l'énoncé en équation. La résolution est ensuite assez simple.

Par exemple "l'inverse est égal à la moitié " s'écrit sous forme mathématique 1/x = x/2. ce n'est qu'une traduction

par **Marine_6293** » 21 Mar 2009, 13:03

Oui Seconde . Elle pourrait être facile , mais là je bloque completement =/

par **Timothé Lefebvre** » 21 Mar 2009, 13:05

Maîtrises-tu le produit en croix ?
Quel est l'équivalent de ce que j'ai marqué au-dessus ?

par **Marine_6293** » 21 Mar 2009, 13:15

1/x = x/2

Soit produit en croix

1 x
__ = ____
X 2

x = 1 x 2
________
x

X = 1 X 2

par **Timothé Lefebvre** » 21 Mar 2009, 13:17

Oups non.

pour x différent 0

On a

...

par **Dominique Lefebvre** » 21 Mar 2009, 13:18

Attention, ça n'a de sens que si x est non nul! Il faut le dire!

par **Marine_6293** » 21 Mar 2009, 13:25

Et ce produit en croix correspond auquel de l'excercice ?

par **Timothé Lefebvre** » 21 Mar 2009, 13:40

Au second !!

@ Domi : je l'ai précisé.

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