Probléme

par **shalamar** » 14 Mar 2008, 17:49

bonjour

Dans un établissement, le quart des élèves ne fait pas d'allemand, le tiers ne fait pas d'anglais, 300 pratiquent les deux langues, et un douzième des élèves ne pratique aucune de ces deux langues.

Combien d'élèves n'étudient que l'allemand ?

jai fais

x= le nombre d'éleve

x/4 + x/3 + 300 + x/12

mais aprés ché pa :doh:

par **rugby09** » 14 Mar 2008, 21:43

shalamar a écrit:bonjour

Dans un établissement, le quart des élèves ne fait pas d'allemand, le tiers ne fait pas d'anglais, 300 pratiquent les deux langues, et un douzième des élèves ne pratique aucune de ces deux langues.

Combien d'élèves n'étudient que l'allemand ?

jai fais

x= le nombre d'éleve

x/4 + x/3 + 300 + x/12

mais aprés ché pa :doh:

Bonjours,

t'on enoncée est complete?? je pence qu'il te manque au moins 1 donnée

par **shalamar** » 14 Mar 2008, 21:44

wé c complet

par **rugby09** » 14 Mar 2008, 21:51

shalamar a écrit:wé c complet

ok, tu veut un resultat exact ou algebrique??
tu ne connée pas le nombre total d'eleve?

par **shalamar** » 14 Mar 2008, 22:24

ben non,il fau un résultat exact

par **rugby09** » 14 Mar 2008, 23:02

shalamar a écrit:ben non,il fau un résultat exact

desoler mais je ne voit pas

par **saintlouis** » 14 Mar 2008, 23:11

Bonsoir I

Il faut peut-être utiliser un diagramme de Venn?

par **rugby09** » 14 Mar 2008, 23:18

saintlouis a écrit:Bonsoir I

Il faut peut-être utiliser un diagramme de Venn?

Bonjours,

escuse moi maisje ne connée pas, c'est quoi?

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