Probleme de contruction d'une figure

par **moi-taty** » 17 Fév 2007, 16:40

ont me dit de construire un triangle isocele ABC de sommet A et on me donne BC= 5 cm et l'angle BAC= 36°

mais quand je trace un triangle isocele de base BC de longueure 5 cm j'obtien pour l'anle BAC un angle de 555° alors comment doit-je faire pour racer de triangle!

par **maf** » 17 Fév 2007, 16:47

555° :briques:

par **maf** » 17 Fév 2007, 16:51

ps : on peut contruire un triangle isocèle avec n'importe quel angle qu'on veut au sommet (cas dégénéré triangle équilatéral)

par **moi-taty** » 17 Fév 2007, 16:56

maf a écrit:555° :briques:

55° excuse pour l'erreur

par **moi-taty** » 17 Fév 2007, 16:58

maf a écrit:ps : on peut contruire un triangle isocèle avec n'importe quel angle qu'on veut au sommet (cas dégénéré triangle équilatéral)

peut être mais dans mon enoncer ilk me dit qu'il doit avoir un somment d'anle de 36° et je n'y arrive pas

biosu

par **pouik** » 17 Fév 2007, 16:58

Bonjour,
Quand tu as un exercice de ce genre qui fait intervenir du vocabulaire un peu particulier "triangle isocèle" tu dois mobiliser toutes tes connaissances sur le sujet.

Voici la démarche que tu dois adopter :

1°/ Tu mobilises tes connaissances : Qu'est-ce qu'un triangle isocèle ?
-> Un triangle

isocèle en

est un triangle particulier dans la mesure où :

Mais cela ne suffit pas pour résoudre cet exercice comme propriété du triangle isocèle.
Le triangle isocèle est également particulier dans la mesure où :
les angles à la base (

) sont égaux, c'est-à-dire :

ou

(si tu préfères :zen: :zen: )

Une fois que tu as bien tout ca en tête tu peux résoudre ton exercice !!

2°/ Résolution de l'exercice : Exploite tes connaissances développées en 1°: avec les valeurs numériques qu'on te donnes !

Tu traces tout d'abord ton segment

= 5cm (utilises une règle de préférence :hum: :hum: )

Ensuite tu sais que la somme des angles d'un triangle nest égale à

° (là c'est vrai quelque soit le trinagle : isocèle, rectangle, obtus...).

Et comme

et

°
Tu en déduis que :

° -

°

Soit finalement :

°

Voilà plus qu'un dernier effort tu prends ton rapporteur et tu mesures un angle de

° avec

à partir du point

(tu fais une petite marque on crayon) puis tu joins le point

et ta petite marque.
Tu fais la même chose en

.

Et tu obtients finalement ton point

: c'est l'intersection des deux droites !!

Et ouah quelle belle figure !! :zen:

Allez au boulot. :ptdr: :ptdr:

par **lysli** » 17 Fév 2007, 16:59

Salut,

[quote="moi-taty"]ont me dit de construire un triangle isocele ABC de sommet A et on me donne BC= 5 cm et l'angle BAC= 36°
QUOTE]

ABC=ACB=(180°-36°)/2=144/2=72°

par **moi-taty** » 17 Fév 2007, 17:16

pouik a écrit:Bonjour,
Quand tu as un exercice de ce genre qui fait intervenir du vocabulaire un peu particulier "triangle isocèle" tu dois mobiliser toutes tes connaissances sur le sujet.

Voici la démarche que tu dois adopter :

1°/ Tu mobilises tes connaissances : Qu'est-ce qu'un triangle isocèle ?
-> Un triangle isocèle en est un triangle particulier dans la mesure où :

Mais cela ne suffit pas pour résoudre cet exercice comme propriété du triangle isocèle.
Le triangle isocèle est également particulier dans la mesure où :
les angles à la base () sont égaux, c'est-à-dire :

ou (si tu préfères :zen: :zen: )

Une fois que tu as bien tout ca en tête tu peux résoudre ton exercice !!

2°/ Résolution de l'exercice : Exploite tes connaissances développées en 1°: avec les valeurs numériques qu'on te donnes !

Tu traces tout d'abord ton segment = 5cm (utilises une règle de préférence :hum: :hum: )

Ensuite tu sais que la somme des angles d'un triangle nest égale à ° (là c'est vrai quelque soit le trinagle : isocèle, rectangle, obtus...).

Et comme et °
Tu en déduis que : ° - °

Soit finalement : °

Voilà plus qu'un dernier effort tu prends ton rapporteur et tu mesures un angle de ° avec à partir du point (tu fais une petite marque on crayon) puis tu joins le point et ta petite marque.
Tu fais la même chose en .

Et tu obtients finalement ton point : c'est l'intersection des deux droites !!

Et ouah quelle belle figure !! :zen:

Allez au boulot. :ptdr: :ptdr:

merci beaucoup j'adore ton sens de tourner tes phrases grace a sa j'y arriverai mieu a retenir et c'est pourtant ce que j'avais fait mais j'avaisobtenu un angle de 55° mais bon je suis sur que j'ai du me tromper donc merci ton aide et de tout tes conseil

gros bisou

par **pouik** » 17 Fév 2007, 17:42

mais ce fut avec plaisir :we: :ptdr:

par **moi-taty** » 17 Fév 2007, 19:38

re a vous tous mais j'arrive pas a finir l'exercices

[IMG] http://img104.imageshack.us/img104/5940/pipicacapopovo9.jpg [IMG]

voila j'ai fait ma figure mais je n'arrive pas a faaire la suite serait t'il possible que vous m'aidier

bisou

par **moi-taty** » 18 Fév 2007, 12:11

svt je n'arrive pas vrement a finir cette exercices pouver vous m'aider!!!!

bisou

par **lysli** » 18 Fév 2007, 12:27

Salut,

2)
Le triangle ABC est isocèle en A
donc

°

par **moi-taty** » 18 Fév 2007, 12:34

oki merci bocoup et pr la suite je fait comment? stp

par **moi-taty** » 18 Fév 2007, 12:49

aider moi svp a le finir

j'ai vrement du mal!!

bisou

par **moi-taty** » 18 Fév 2007, 13:37

svp

j'ai vrement du mal

par **moi-taty** » 19 Fév 2007, 21:24

svp c pr demain c tré important!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

par **yvelines78** » 19 Fév 2007, 23:45

bonjour,

2)ABC isocèle en A
dans un triangle isocèle, les angles à la base sont = et comme dans tout triangle la somme des angles =180°
ACB=ABC
2*ABC=180°-36=144°
ABC=144/2=72°

3)(CD) bissectrice de ACB, ACD=36°
DAC=36°par hypothèse
un triangle qui a ses angles à la base = est un triangle isocèle
ADC est isocèle en D et par définition AD=DC

(CD) bissectrice de ACB, donc DCB=36°
ABC triangle isocèle , donc DBC=72°
dans un triangle la somme des angles =180°
CDB=180°-(36°+72)=180°-108°=72°
BDC=CDB=72°
donc BDC isocèle en C et DC=BC

AD=DC
DC=BC
donc AD=DC=BC

Probleme de contruction d'une figure

probleme de contruction d'une figure

re

svt

merci

s'il vous plait!!!!

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