herr_mulle a écrit:La petite soeur va être dégoutée des Math avec toutes ses démonstrations. :mur:
Conseil n°1, prendre une règle avec des crayons de couleurs.2°) Faire un tableau 2 sur 2
3°) Mettre commentaire sur tableau, 1 ere colonne, 'pas de portable', 2 eme colonne 'Possède un portable'
puis 1er ligne 'pas d'ordi', 2ème ligne 'possède un ordi'
4°) appelons les cases L1C1 (celle de la première ligne et 1ere colonne)
AVec ses crayons de couleurs , écrire en Rouge en L1C1 (N/15) , N étant le nombre à découvrir
en L2C2, écrire en bleu : 400
puis on doit découvrir A en L2C1
et B en L1C2
La ligne L1 qu'on entoure en vert vaut (1/6)*N
La colonne C1 qu'on entoure en rose bonbon vaut (7/30)*N
on trouve : A=(7/30)N-(1/15)N=N/6
on trouve B=(1/6)N-(1/15)N=N/10
puis avec toutes les 4 cases, on fait la somme qui doit faire N : (1/15)N+B+A+400=N, on résout et le tour est joué.
5°) Cela t'as servi?
(1/15)N+B+A+400=N, on résout, on a (1/3)*N+400=N
soit N=600
A=100 (pas de porta, mais ordi) (L2C1)
B=60, (pas d'ordi mais portable) (L1C2)
on a 40 pour pas d'ordi ni de portable (L1C1)
Tout y est, mais il faut faire le tableau. C'était un sacré méli-mélo.