Equation.

Réponses à toutes vos questions du CP à la 3ème
Marie58
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Equation.

par Marie58 » 19 Mai 2010, 13:23

Bonjour, j'aurais besoin d'aide pour savoir, si j'ai bon à cette équation. Merci d'avance.
EQUATION :

x - 4 SUR 3 = x +1 SUR 2

( x - 4 ) X 2 SUR 3 X 2 = ( x + 1 ) X 3 SUR 2 X3

2x - 8 SUR 6 = 3x + 3 SUR 6

2x - 8 + 8 = 3x + 3 - 8

2x= -5

x = -5 SUR 2

x = -2.5

Est -ce correct ? Merci.



beagle
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par beagle » 19 Mai 2010, 13:34

ce passage là ne va pas:
2x - 8 + 8 = 3x + 3 - 8

2x= -5

manque les 3x de droite
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

beagle
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par beagle » 19 Mai 2010, 13:43

doit y avoir un autre schmilblick plus haut aussi.
je revérifie.
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

beagle
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par beagle » 19 Mai 2010, 13:45

oui pour enlever les 8, tu as fait +8 à gauche et -8 à droite,
faut faire idem à gauche et à droite
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

Marie58
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par Marie58 » 19 Mai 2010, 14:00

Donc cela reviendrais à faire :

2x - 8 + 8 = 3x + 3 - 8 + 8

2x = 3x + 3 ?

beagle
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par beagle » 19 Mai 2010, 14:06

non,
tu as bon pour :
2x - 8 SUR 6 = 3x + 3 SUR 6
tu enlèves le divise 6

2x - 8 = 3x+ 3

si tu veux enlever le -8 (mais il y a mieux à faire),
cela donne de rajouter 8 des deux cotés

(2x-8)+8=(3x+3)+8
2x-8+8=3x+3+8

tu dois faire la mème action des deux cotés de l'égalité.
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

Marie58
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par Marie58 » 19 Mai 2010, 14:21

Donc :

2x = 3x + 11

2x - 3x = 3x + 11 - 3x

1x = 11

x = 11 SUR 1

Alors: x = 11

beagle
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par beagle » 19 Mai 2010, 14:23

presque, sauf que 2x-3x cela fait -x
donc -x=11
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

Marie58
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par Marie58 » 19 Mai 2010, 14:26

Ah oui, d'accord. Merci, & bonne journée à vous.

beagle
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par beagle » 19 Mai 2010, 14:49

n'oublie pas de vérifier la solution dans l'équation de départ.
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

Sve@r

par Sve@r » 19 Mai 2010, 16:44

Marie58 a écrit:Bonjour, j'aurais besoin d'aide pour savoir, si j'ai bon à cette équation. Merci d'avance.
EQUATION :

x - 4 SUR 3 = x +1 SUR 2

( x - 4 ) X 2 SUR 3 X 2 = ( x + 1 ) X 3 SUR 2 X3

Depuis quand un nombre entier qui multiplie une fraction la multiplie au numérateur et aussi au dénominateur ???
Partir de et calculer ne change absolument pas la valeur de la fraction de départ !!!

beagle
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par beagle » 19 Mai 2010, 16:51

On peut multiplier les deux cotés de l'équation par un mème facteur,OK

mais là, il a été fait une mise au mème dénominateur,
ce n'est pas hyperorthodoxe, mais c'est son droit,
et cela marche au final pour virer les fractions.
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

Sve@r

par Sve@r » 19 Mai 2010, 17:14

beagle a écrit:On peut multiplier les deux cotés de l'équation par un mème facteur,OK

mais là, il a été fait une mise au mème dénominateur,
ce n'est pas hyperorthodoxe, mais c'est son droit,
et cela marche au final pour virer les fractions.


Effectivement, j'avais pas vu ça comme ça. En effet, multiplier un coté par et l'autre par est autorisé et aura pour résultat d'arriver au-même dénominateur.

beagle
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par beagle » 19 Mai 2010, 17:17

ceci dit je suis d'accord avec toi,
la manière de faire est un peu surprenante sur différentes lignes,
et la miss aurait gagné à nous demander, non seulement si c'était bon,
mais aussi comment améliorer l'ordre des interventions,
j'ai tendu une perche en disant qu'il y avait mieux à faire à un moment,
mais bof, cela ne l'a pas intéressée plus que cela et elle n'a pas relancé.
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

 

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