Le programme et le niveau

Réponses à toutes vos questions après le Bac (Fac, Prépa, etc.)
mathelot

Le programme et le niveau

par mathelot » 01 Juin 2015, 08:40

ici

merci de m'aider à préciser le niveau où l'on voit
le sujet pour la 1ère fois.

merci et bonne journée.



Avatar de l’utilisateur
zygomatique
Habitué(e)
Messages: 6928
Enregistré le: 20 Mar 2014, 12:31

par zygomatique » 01 Juin 2015, 08:55

salut

le plus simple il me semble est d'aller sur le site du MEN puis programme ....


une remarque il peut y avoir plusieurs croix sur une même ligne ::

ainsi dans la ligne intervalle de fluctuation tu peux mettre une croix en 2e, 1e et term puisqu'ils en voient tous un (de très simple à l'asymptotique) différents

l'intervalle de confiance lui est moins traité (essentiellement en exercice pour donner une estimation de la proportion quelques fois)


il n'est pas vu d'estimateur en term .... sauf peut-être exercice particulier d'un éditeur ....
Ce qui est affirmé sans preuve peut être nié sans preuve. EUCLIDE

mathelot

par mathelot » 01 Juin 2015, 09:14

que deviennent les barycentres ? ç'est passé complètement à la trappe ?

Avatar de l’utilisateur
Ben314
Le Ben
Messages: 21709
Enregistré le: 11 Nov 2009, 21:53

par Ben314 » 01 Juin 2015, 09:46

mathelot a écrit:que deviennent les barycentres ? ç'est passé complètement à la trappe ?
C'est vu... en L2...

de mon temps, c'était vu en 4em avec les vecteurs... :hein:
Qui n'entend qu'un son n'entend qu'une sonnerie. Signé : Sonfucius

Avatar de l’utilisateur
ampholyte
Membre Transcendant
Messages: 3940
Enregistré le: 21 Juil 2012, 07:03

par ampholyte » 01 Juin 2015, 10:12

mathelot a écrit:que deviennent les barycentres ? ç'est passé complètement à la trappe ?


Bonjour,

Il semblerait en effet qu'il ne soit plus au programme de 1er ou Terminal (ce qui était encore le cas en 2005 / 2006), remplacer surement par la partie algorithmique (qui n'était pas présente aux mêmes années).

Pseuda
Habitué(e)
Messages: 3222
Enregistré le: 08 Avr 2015, 12:44

par Pseuda » 01 Juin 2015, 10:59

mathelot a écrit:que deviennent les barycentres ? ç'est passé complètement à la trappe ?


Sauf erreur, ils ont disparu avec la réforme 2010-2011, comme le produit vectoriel, les isométries, les coniques, etc...

Avatar de l’utilisateur
chombier
Membre Irrationnel
Messages: 1324
Enregistré le: 19 Juil 2012, 18:35

par chombier » 01 Juin 2015, 18:14

PSEUDA a écrit:Sauf erreur, ils ont disparu avec la réforme 2010-2011, comme le produit vectoriel, les isométries, les coniques, etc...

Comme la vraie définition de la limite d'une suite, d'une fonction, les asymptotes... (la liste est très longue)

En 1981, en 5ème, on voyait les injections/bijections/surjections :fuck:

Mais bon, ils ont ajouté la loi normale en TS/TES :ptdr:

:cry:

Pseuda
Habitué(e)
Messages: 3222
Enregistré le: 08 Avr 2015, 12:44

par Pseuda » 02 Juin 2015, 08:55

chombier a écrit:Comme la vraie définition de la limite d'une suite, d'une fonction, les asymptotes... (la liste est très longue)

En 1981, en 5ème, on voyait les injections/bijections/surjections :fuck:

Mais bon, ils ont ajouté la loi normale en TS/TES :ptdr:

:cry:


Et le théorème de Moivre-Laplace... La vraie définition de la limite d'une fonction est vue dans le secondaire dans plusieurs pays européens, sauf la France. :--:

Il ne faut pas s'étonner ensuite que les sciences sont perçues comme une discipline où "on ne fait qu'appliquer des formules". :marteau:

Cette chute des programmes en maths est une vraie catastrophe pour la France, qui ne fait que glisser au rang des pays industrialisés pour son niveau en mathématiques (25ème rang l'année dernière contre 22ème rang l'année d'avant). :cry:

paquito
Membre Complexe
Messages: 2168
Enregistré le: 26 Fév 2014, 12:55

par paquito » 06 Juin 2015, 09:28

Il n'y a plus non plus une seule transformation du plan au programme; en T ES pour les dérivées, ça donne:
un logiciel de calcul formel donne f'(x) =....
on voit les coefficients binomiaux sans savoir les calculer! On ne saura jamais combien il y a de façonsde choisir k objets parmi n.
Etc........

Avatar de l’utilisateur
chombier
Membre Irrationnel
Messages: 1324
Enregistré le: 19 Juil 2012, 18:35

par chombier » 06 Juin 2015, 09:30

paquito a écrit:Il n'y a plus non plus une seule transformation du plan au programme; en T ES pour les dérivées, ça donne:
un logiciel de calcul formel donne f'(x) =....
on voit les coefficients binomiaux sans savoir les calculer! On ne saura jamais combien il y a de façonsde choisir k objets parmi n.
Etc........

N'exagérons rien, les eleves doivent savoir calculer une dérivée à partir de formules non démontrées et apprises par coeur.

Savoir appliquer la formule (uv)'=u'v+uv', c'est le niveau TS

paquito
Membre Complexe
Messages: 2168
Enregistré le: 26 Fév 2014, 12:55

par paquito » 06 Juin 2015, 09:46

UN truc amusant: l'algorithimique en seconde:

http://www.dialogue.education.fr/D0015/Doc_ress_algo_v25.pdf

:mur: :marteau: :cry: :--:

 

Retourner vers ✯✎ Supérieur

Qui est en ligne

Utilisateurs parcourant ce forum : Aucun utilisateur enregistré et 144 invités

Tu pars déja ?



Fais toi aider gratuitement sur Maths-forum !

Créé un compte en 1 minute et pose ta question dans le forum ;-)
Inscription gratuite

Identification

Pas encore inscrit ?

Ou identifiez-vous :

Inscription gratuite