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rebonsoir je pense avoir trouvé alors j'ai dit
soit x = o

on a x-1 = 1/x
soit (x-1)*x=1/x * x
x²-x=1

et donc x²-x-1=0

j'ai juste?


quelqu'un pour m'aider à la question 4?

Franchement non je suis totalement perdu sur cette exercice ...

et je comprends pas ce que tu entends par "inconnue phi" ?

ok j'ai compris 1/o1 = o1 -1 et qu'est ce que je dois faire avec ?

je l'écrirai 1/(1/(1+1)/... en gros la même fraction avec le 1 qui part.

edit: oops pardon je parlai de la question 2

pour la 1 bah je mettrai 1/ 1 + (1/1+(1/1)..)

Hello j'ai un exercice a faire et j'ai vraiment du mal donc je viens chercher de l'aide ici, pour être sur d'être bien clair voici l'énoncé http://www.ilemaths.net/img/forum_img/0438/forum_438177_1.jpg Alors j' ai rien compris a part la question 6) ou j'ai fait une factorisation (x-1/2)^2 - (;)(5/4)...

Ok donc avec ca je fais un tableau des signes et c'est réglé c'est ca ?

Désolé mais je vois vraiment pas comment factoriser (x-1)^2-2 ...

Bonjour, je vous contacte car je rencontre un problème avec un exercice et j'aimerai avoir un peu d'aide. Alors voilà déjà l'énoncé: f(x) = x² g(x)=2x+1 1)a) vérifier que pour tout réel f(x)-g(x)= (x-1)² -2 j'ai fait x² -2x-1= x² -2x+1-2 = (x-1)²-2 2) En déduire la valeur exacte des abscisses des po...

Excellent, merci titine j'ai enfin compris la "technique" pour y parvenir grâce à toi :happy3:

Merci beaucoup pour ton aide titine mais la prof nous à précisé que pour obtenir les coordonnées d'un point R (dans le repère A;AB;AC) il faut écrire le vecteur sous la forme AR= a AB+ b AC. On a alors R(a;b). Donc je pense qu'elle le voulait sous cette forme là y'a t'il un moyen d'y arriver? Merci ...

Bonjour, je rencontre actuellement un problème avec un exercice que j'ai à faire pour la rentrée alors voilà l'énoncé: Soit ABC un triangle. Les points M,N,P sont définit de la facon suivante: M est le symétrique de A par rapport à C vecteur BN=1/2BC+2BA et vecteur BP= 3CP On se place dans le repère...

2) Détérminer en fonction de r l'aire coloriée A(r) et en déduire que l'aire non coloriée S(r)= Pi/2(-r²+10r) J'ai pensé A(r) = Aire c1 + Aire C2 = Pi x (r/2)² + Pi x (10-r/2)² S(r)= Aire C - A(r) = Pi X 5² - (Pi x (r/2)² + Pi x (10-r/2)²) = Pi x 25 - (Pi x (r/2)² + Pi x (10-r/2)²) et la je reste b...

C'est bon côté figure je l'ai refaite maintenant et tout va bien, merci. Maintenant je reste bloqué sur la partie calcul d'aire marqué plus haut..

???

j'ai oublié de vous dire aussi comment faire pour faire un cercle de diamètre AM par exemple et en même le circonscrire au grand cercle c?

Mais non, en faites c'est une capture d'écran qu'on doit montrer au prof, dans mon fichier le point M est bien variable vous inquieter pas.

J'ai plutot un problème dans l'expression de l'aire S(r)..

Bonjour et merci d'abord d'avoir répondu, la figure normalement est bonne (à part que les cercles intérieurs ne soient pas coloriés) je l'ai fait vérifié et je ne comprend pas ce qui selon vous ne va pas?

Sinon que pensez vous du calcul s(r)?

Merci.

Bonjour. J'ai un dm à rendre pour demain qui utilise geogebra mais j'ai du mal à faire la partie "calcul d'aire" et j'y suis depuis déjà longtemps. Alors voilà l'énoncé: Soit C un cercle de diamètre [AB] avec AB= 10 Construire la figure avec geogebra. Soit M un point variable sur [AB]. Cré...