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Voila, j'ai une bête petite question pour vous c'est comment vous resolvez ceci:

1/x²+1=0

Tu noteras que l'égalité que tu nous donne : x-2/5=x+3/6 est évidemment fausse. Par contre x=27 est bon. Et pour ton problème suivant on va effectivement poser x la largeur constante du chemin. Pour poursuivre sur la méthode de jfniouk, en fait on a pas 1050=(35-x)(40-x) mais 1050=(35-2x)(40-2x), f...

je ne suis pas catégorique mais le prof me demande de trouver avec 1 inconnue donc je ne peux pas mettre une 2eme La réponse a se problème est (un ami m'as aider pour celui la): ---------------------------- x= nombre de joueur x-2/5=x+3/6 x=27 le nombre d'élèves est de 27 ---------------------------...

Merci pour les réponses mais c'est avec une inconnue

Bonjour, J'ai un problème avec les problèmes a une inconnue . Je n'arrive pas a bien résonner. j'aimerai que vous m'expliquiez la méthode pour se genre de problèmes: Un professeur d'éducation physique parla un jour ainsi à son directeur:"Si je regroupe par équipe de 5 les élèves de ma classe, i...

Merci bcp, oui j'avais déjà essayer avec n, n+1, n+2 mais sa marchais pas et j'ai pas et j'ai désespérer. :triste:

et désolé pour le double post

quelqu'un sait? S.V.P

bonjour, J'ai des problème a résoudre pour mon cours de math mais je n'y arrive pas... :cry: pouvez vous m'aider et me monter la démarche qu'il faut faire pour ces problèmes: -Trois nombres entiers consécutifs sont tels que le double du plus petit, augmenté du triple du plus grand, dépasse de 11 le ...

bonjour, J'ai des problème a résoudre pour mon cours de math mais je n'y arrive pas... :cry: pouvez vous m'aider et me monter la démarche qu'il faut faire pour ces problèmes: -Trois nombres entiers consécutifs sont tels que le double du plus petit, augmenté du triple du plus grand, dépasse de 11 le ...