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OK, on se place dans la base (AB,AD,AE) et on note (x,y,z) les coordonnées correspondantes (en contrepartie, dans la question 2), je n'utilise plus les lettres x,y mais a,b par exemple) d'après la question 1), pour le vecteur HI, ses coordonnées sont (x,y,z)=(1/3,0,-1) (parce que HI = (1/3).AB + 0....

Non mais par exemple je peux me placer dans (AB,AE,AD) car c'est ce que j'ai fais initialement en supposant que AB=1 AE=1 et AD=-1 ? Car ce que je veux faire c'est me placer dans un repère quelconque , trouver les coordonnées des vecteurs et à partir de ça résoudre l'équation en posant un système d...

Attention, ici les grandeurs x et y qui apparaissent dans la question 2) ne sont pas des coordonnées dans la base (AB,AD,AE) puisqu'elles sont en multiples des vecteurs EG et GJ. Mais si tu veux appeler (x,y,z) les coordonnées dans la base (AB,AD,AE), il suffit que tu choisisses une fois pour toute...

Si, c'est d'ailleurs ce que tu fais à la question 1), tu écris tous tes vecteurs à partir des trois vecteurs de base (AB,AD,AE). On peut donc dire que HI a pour coordonnées (1/3,0,-1) dans cette base, EG a pour coordonnées (1,1,0), etc... En décomposant HI = xEG + yGJ dans cette base, tu te ramènes...

Bonjour, En renversant les relations du 1), tu peux exprimer AE en fonction de GJ et AD, puis AD en fonction de EG et AB, donc AE en fonction de GJ, EG et AB, que tu remplaces dans la formule de HI (les AB vont se simplifier). Merci de votre réponse , je vois à peu près ce que vous voulez dire mais...

Bonjour à tous on a corriger un exercice en classe que je ne comprends pas je vous le poste. ABCDEFGH est un cube I et J sont les points définis par : DI=1/3 .DC BJ=2/3 .BC 1) Exprimer chacun des vecteurs HI , EG et GJ en fonction des vecteurs AB , AD , AE ici je comprends on a HI=-AE+1/3.AB EG=AB+A...

Merci Mathelot , et comment puis je rédiger ça en devoir ou au bac par exemple car je ne peux pas dire " la partie positive de l'axe des ordonnées " , n'y a t'il pas un terme ou une tournure de phrase pour parler de la partie positive et la partie négative d'un axe ?

Oui d'accord je comprends merci à tous donc l'argument suffit pour dire que c'est un imaginaire mais si on doit trouver son signe , l'argument suffit il aussi ou bien faut il aller à la forme algébrique pour déterminer le signe ? Car si il a un argument de pi/2 cela signifie qu'il se situe sur la pa...

Bonjour à tous , j'ai une question en rapport au complexe. Quand on nous donne la forme algébrique d'un complexe , admettons z=-1+i et que l'on doit démontrer que z^10 est un imaginaire pure positif , peut on simplement calculer l'argument de z^10 ou, arg (z^10) dans ce cas =Pi/2 et dire que cette a...

Ah d'accord donc en fait on se met simplement dans les conditions pour utiliser la relation de Chasles >< ?
Ah merci beaucoup vraiment vous m'avez beaucoup aidé ça me bloquait de ne pas comprendre la logique du procédé !!!
Merci encore :)

d'accord merci donc si je comprends bien on ne peut utiliser que des plus dans les additions d'angles orientés ? Mais justement ça ne correspond pas à la relation de Chasles c'est aussi ça qui me perturbe , dans la relation de Chasles l'angles obtenu correspond aux "extrémités" des angles ajouté alo...

Je n'ai pas été clair dans ma question :/ ?

Bonsoir,nous travaillons en ce moment sur les complexes et plus précisément la forme trigonométrique. J'arrive assez bien à comprendre cependant il y a un exercice ou je bloque, je ne comprends pas la correction ! C'est un détail sans calcul numérique mais je ne comprends pas la logique, la correcti...

En tout cas merci les gars grace a vous j'ai très bien compris :)

zygomatique a écrit:ben il faut bien les connaître les variations de la fonction !!!!

la dérivée est un outil pour les obtenir ....

Ah oui c'est vrai !!
On fait la dérivé et quand la dérivé est positive alors la fonction croit donc dans ce cas la suite est croissante c'est bien ça ?

la comparaison du quotient à 1 est utilisé pour des termes positifs d'une part et d'autre part le quotient est compatible avec le produit donc regarder l'expression de u(n) la soustraction étant compatible avec l'addition là encore est plus intéressante si l'expression de u(n) est sous forme d'une ...

salut u(n+1) - u(n) ... est la définition pour les variations d'une suite ... trois outils pour atteindre un même résultat ... mais lequel utiliser ? .... il suffit de savoir lire et calculer pour choisir "la méthode optimale" (la plus efficace) .... Ok dac merci mais mis à part l'optimal...

Ok donc en gros si je comprends bien je peux utiliser Un+1 - Un partout ( c'est celle que je maîtrise le mieux) cependant le mieux est d'utiliser Un+1 - Un pour les additions et soustractions et Un+1/Un pour les fractions ?
J'ai bien compris ?

Bonjour tout le monde Je viens de rentrer en terminale S cette année et premier cours c'est des révisions sur les suites de l'année passé cependant il y a quelque chose que je ne comprends pas ! Pour déterminer le sens de variation d'une suite on peut faire : Un+1-Un Un=f(n) ou comparer Un+1/Un a 1 ...