Je suis en première S et je vous prie donc de ne pas essayer la démonstration suivante avec des intégrales; on ne pourra utiliser la notation de l'intégrale que pour clore la démonstration.
Soit une application :
telle que :
Soit
On veut déterminer, sur un intervalle
On veut plutôt démontrer la formule suivante, en appelant
J'ai une approche personnelle, mais je veux d'abord voir si des raisonnements adaptés à un niveau de première S existent
On pourra directement poser l'intégrale en l'ayant justifié par une approche "intuitive"
Merci bien
