Les cochons d'Inde de Finrod

Réponses à toutes vos questions du CP à la 3ème
beagle
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les cochons d'Inde de Finrod

par beagle » 18 Oct 2010, 22:02

Dans une famille cochon d'Inde,
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.



Le Chaton
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par Le Chaton » 18 Oct 2010, 22:13

Bah c'est facile
on a un quart des neufs cochons d'Inde au cinéma ça fait
y'en a 11, 9 dans la familles s'facile comme tout

Sve@r

par Sve@r » 18 Oct 2010, 23:14

Le Chaton a écrit:Bah c'est facile
on a un quart des neufs cochons d'Inde au cinéma ça fait
y'en a 11, 9 dans la familles s'facile comme tout

Facile... mais faux. Il y en a 1/4 du total complet qui vont au cinéma et non 1/4 de ceux qui restent.
De plus, ceux qui vont à la piscine ce n'est pas 1/4 de ceux qui vont au cinéma mais, là encore, c'est 1/4 du total complet...

beagle
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par beagle » 19 Oct 2010, 18:50

beagle a écrit:Dans une famille cochon d'Inde, 1/4 partent au cinéma, 1/4 partent à la piscine et le reste, les 9 cochons d'Inde restent à la maison.
Combien de cochons d'Inde dans cette famille?


Cet exercice est tiré du livre:
encore des problèmes en maths!
éditeur Bordier

la solution qui vise plus de la moyenne est :
s'il reste 1 moins 1/4 moins 1/4 c'est qu'il reste 1/2 des cochons d'Inde,
donc le nombre de bestioles est 2 fois 9 égale 18.

la solution où tu te fais descendre par le prof et la ligue de protection des animaux est:
si 9 est la moitié,
alors le nombre total est :
9/2 partis au ciné + 9/2 partis à la piscine + 9 qui restent
et là le prof barre rageusement les 9/2, il n' ya pas de moitiés de bestioles espèces de sauvages.

Bien sur il faut rester faux-cul et ne pas demander au prof comment les 1/4 sont partis.
c'est son problème, au prof, c'est lui qu'a posé l'exo.
Ce qui est demandé à l'élève, c'est d'élaborer les possibles.

c'est injuste, je sais, mais le titre du bouquin montre bien qu'on ne pouvait s'en servir comme bouquin de base sur l'année sans avoir des problèmes, il a été rédigé pour cela.
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

beagle
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par beagle » 19 Oct 2010, 18:55

le point de départ était ceci hier soir,
les élèves de Finrod:
"oui (soupir)

Il y avait des part de part comme là mais avec du saucisson, une seule élève à réussi. Puis des proportions plus bateau avec des cochons d'Indes. Le nombre d'élève qui trouve des 0,5 cochon d'Inde ou mieux 0,9; 0,2, c'est fou. "

Allez, vas-y Finrod, dis nous que c'est ce bouquin que tu utilises.
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

Finrod
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par Finrod » 19 Oct 2010, 19:09

En fait j'utilise mon cerveau.

vous croyez que c'est grave ?

(je me ballade sur google pour avoir des idées)

Mais mois, c'était avec des cochon d'Inde noirs qui font des bébés.

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Lostounet
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par Lostounet » 19 Oct 2010, 19:12

Bizarre, moi j'ai trouvé tout de suite :P

1/4 et 1/4 ne sont plus là.. il en reste 9.
9 correspond à 1/2 donc 18 à 2/2 =1.
Merci de ne pas m'envoyer de messages privés pour répondre à des questions mathématiques ou pour supprimer votre compte.

Finrod
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par Finrod » 20 Oct 2010, 09:39

normalement c'est pas ças : Tu conserve les 3/4 2 fois de suite donc tu conserves les 9/16.

Au départ, il y avait donc 16/9 fois 9 = 16 cochon d'inde.

Sauf accouchement en cours de route, i y en a donc bien 16.

beagle
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par beagle » 20 Oct 2010, 09:58

dans mon esprit pervers ce n'était pas ça.
il n'est pas dit 1/4 partent au cinéma, puis de ceux qui restent 1/4 partent à la piscine, reste encore 9.
dans le problème il y a 1/4 et un autre égal 1/4 qui partent en mème temps l'un des groupes à la piscine, l'autre groupe au ciné,
mais ils sortent ensemble, donc il n'y a pas 1/4 de reste.
l'exo était mal ficelé exprès , pour avoir deux situations:

je fais l'exo avec des fractions, sans "unité" pour voir qu'il reste:1-1/4-1/4
c'est tout à fait autorisé comme calcul, il reste 1/2 qui sont 9,
donc au départ il y avait 18 cochons d'inde.

je fais l'exo d'une façon légèrement différente, en additionnant des bestioles:
9 bestioles sont la moitié, donc 9/2 sont le quart:
donc en nombre de bestioles il y a:
9/2 cochons + 9/2 cochons + 9 = nombre total
Or cette méthode se révèle monstrueuse puisque l'on additionne 4,5 cochons + 4,5 cochons
On retombe sur l'atrocité de Finrod.

Alors on peut s'en sortir en disant que ce problème est nul,mal rédigé, impossible.
d'accord , mais si tu poses en question numéro 2:
pourquoi ce problème n'est pas plausible?
et que l'élève répond:
ben, on n'a jamais vu des cochons d'inde aller au cinéma.

Alors retournons au titre du livre dont le problème est extrait:
encore des problèmes en maths
peut-ètre aurait-il mieux valu acheter:
encore des problèmes de maths
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.

Finrod
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par Finrod » 20 Oct 2010, 16:39

mais ils sortent ensemble,


Je l'avais bien dit qu'ils allaient faire des petits.

Or cette méthode se révèle monstrueuse puisque l'on additionne 4,5 cochons + 4,5 cochons


De toute façon, on n'a jamais précisé qu'ils étaient vivants.

ben, on n'a jamais vu des cochons d'inde aller au cinéma.


Et Hamtaro alors ?!?!? C'est du poulet ?!?

peut-ètre aurait-il mieux valu acheter:
encore des problèmes de maths


Ou alors, tu prends "Warhamster 40.000", là les virgules sont autorisées pour le nombre de Hamsters, (jusqu'à 3 chiffres après la virgule)

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fatal_error
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par fatal_error » 20 Oct 2010, 19:51

yo,

c'est pas parce qu'un quart va au cinéma, que ya pas des cochons cinéphiles ET aquaphiles. Mais ma tete m'interdit de penser plus loin...

ps : c'est sans compter les cochons au foyer, avec hadopi, yen a surement qui vont aller en plus au cinéma alors qu'on les avait pas prévu??? ou pas :happy2:
la vie est une fête :)

 

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