Statistique descriptive et inférentielle

[Aurélie83]

Bonjour,

je cherche a faire une analyse statistique de mes résultats afin de répondre à mes hypothèses.
Ma première hypothèse est que les enfants avec TSA sont capable d'imitation, cependant je n'ai qu'un groupe d'enfant et pas de groupe contrôle . Pour ceci j'ai pensé utiliser une analyse descriptive.
Cependant pour ma seconde hypothèse qui est que ces enfants reproduisent mieux les émotions de joie que de colère et de tristesse. Là je sèche un peu. J'étais partie sur le fait que
H1 : le score moyen de reconnaissance de joie est plus élevé que celui de la colère
H2: le score moyen de reconnaissance de joie est plus élevé que celui de la tristesse
Mais je voulais arriver surtout à répondre à mon hypothèse qui est que les enfants avec tsa, capable d'imiter spontanéement est capable de reproduire les émotions de joie, de colère et de tristesse.

Bref un petit coup de main n'est pas de trop.
Merci.

[LB2]

Bonjour,

aurais tu la possibilité de faire passer les mêmes tests à un groupe d'enfant non TSA qui serait ton groupe contrôle ? Cela serait plus solide je pense d'un point de vue méthodologique.

De plus, j'ai compris que tu mesures un score de reconnaissance d'émotion, ainsi que la capacité d'imitation.
Quelle est ton échelle pour mesurer la capacité d'imitation?

Si tu n'as pas de groupe contrôle, ce que tu peux faire est effectivement une analyse descriptive, et en particulier une corrélation entre capacité d'imitation et score de reconnaissance d'émotion.

Ton hypothèse serait que ces deux variables sont corrélées positivement.
Il existe des tests statistiques ad hoc pour mesurer si la corrélation est significative.

[Aurélie83]

Merci pour cette réponse.
Au vu du confinement il ne met pas possible de faire passer mes tests à des enfants neurotypiques.

En tout cas l'idée d'utiliser la corrélation entre les deux situation me semble une excellente idée.