Exercices Maths nivo Prépa HEC (rémunéré si bien fait)

par **Balthazar** » 20 Avr 2007, 15:14

Bonjour à tous,

Je cherche de l'aide pour un DM de maths (à rendre a la rentrée) d'un niveau de difficulté faible selon l'avis du prof, ms apres un retour de vacances où on oublie tout et cette partie du programme où je comprends pas grand chose ...
Rémunération (via paypal) si la personne m'aide bien.
Notions : espaces vectoriels, applications linéaires ...

Voici le début : (je mettrai la suite plus tard)

EXERCICE 1 :

On se place dans IR^4 et on considère une famille formée des cinq vecteurs suivants : u1=(1,1,1,1) ; u2=(1,2,3,4) ; u3=(2,3,4,5) ; u4=(2,4,6,8) et u5=(3,4,5,6)
1/ Soit E le sev de IR^4 engendré par cette famille. Déterminer une base (béta) de E
2/Soit f l'application de IR^4 dans IR définie par :

(x,y,z,t) IR^4 l---> f(x,y,z,t) = x-y-z+t
a/ montrer que f est une application linéaire surjective
b/ montrer que E C Ker f . Compléter béta pour former une base de ker f

merci ! :++:

par **sandrine_guillerme** » 20 Avr 2007, 15:16

Balthazar a écrit:Rémunération (via paypal) si la personne m'aide bien.

ay .. j'ai bien peur que personne ne t'aide à cause de ce que tu dis là..

par **fahr451** » 20 Avr 2007, 15:19

bonjour

tu as pile poil bien choisi la filière qui convenait à ton esprit ...
malheureusement peu sur ce forum l'ont.

par **Balthazar** » 20 Avr 2007, 15:25

Je propose juste qqc en échange de l'aide que la personne m'apportera, ca me parait normal ? ms si qqn souhaite m'aider bénévolement tant mieux :)

PS : merci de poster que si vous répondez à ma question initiale

par **Joker62** » 20 Avr 2007, 15:26

Payer pour un exo comme ça en plus.
Tu ferais mieux d'arrêter les études et laisser ta place à des gens motivés.

par **fahr451** » 20 Avr 2007, 15:28

entendu

finalement je suis prêt à t 'aider mais je tiens à te préciser que je ne suis pas bon marché et il convient avant toute chose de se mettre d'accord sur le montant de mes émoluements

par **sandrine_guillerme** » 20 Avr 2007, 15:52

:ptdr: :ptdr: :ptdr: :ptdr:

par **MaximeValenciennes** » 20 Avr 2007, 15:53

C'est un exo de cours :ptdr:

par **Rainbow** » 20 Avr 2007, 16:45

salut,
tu pourrais au moins indiquer ce que tu as su faire, et ce que tu n'as pas su faire...
Quelle est la dimension de E à ton avis?
Sais tu ce qu'il faut démontrer pour la question2.a) ?
As-tu une idée pour montrer l'inclusion 2.B)?
Quellle est la dimensio nde ker(f)? d'ailleur, c'est quoi ker(f)?

Je suis d'accord avec les autres pour dire que c'est limite une application directe du cours... Demandes nou splus exactement ce que tu ne comprends, on pourras t'apporter une aide beaucoup plus efficaces que de te donner simplement la solution...

par **fahr451** » 20 Avr 2007, 18:30

ah non ah non yakemoikirépon et ensuite je touche le pactole

par **serge75** » 20 Avr 2007, 18:38

Sachant que le but d'un DM est de progresser, tu peux toujours acheter sa résolution, mais ça n'aura aucun but bénéfique pour toi...
La connaissance s'acquiert mais ne s'achète pas. Il va donc de soit que compte-tenu de ton état d'esprit, tu n'auras aucune réponse de ma part.

par **Dominique Lefebvre** » 20 Avr 2007, 18:41

fahr451 a écrit:bonjour

tu as pile poil bien choisi la filière qui convenait à ton esprit ...
malheureusement peu sur ce forum l'ont.

fahr, ça ne te rappelle pas une histoire de phare et de baromètre :-)

)

par **fahr451** » 20 Avr 2007, 18:45

aie aie aie c'est une allusion codée à une histoire faisant partie de la mémoire collective j'imagine; mais j'étais sans doute pâle le jour où on l'a racontée; je sèche dominique

par **Dominique Lefebvre** » 20 Avr 2007, 18:49

fahr451 a écrit:aie aie aie c'est une allusion codée à une histoire faisant partie de la mémoire collective j'imagine; mais j'étais sans doute pâle le jour où on l'a racontée; je sèche dominique

Ben oui, quand même t'es impardonnable! un X, un centralien et un HEC doivent mesurer la hauteur d'un phare. Ils disposent d'un baromètre et d'une ficelle.L'X fait des calculs savants en mesurant la pression au pied et en haut du phare, le centralien fait de la mécanique avec des bouts de ficelle (tu sais ce que je pense de ce genre de mécanique) et l'HEC va voir le gardien du phare et lui échange l'information (hauteur du phare) contre le splendide baromètre...

par **alben** » 20 Avr 2007, 18:54

Bonsoir,

Merci pour l'histoire. Finalement, il est intéressant ce fil. Est-ce que Farh a des projets pour dépenser la fortune qu'il a déjà du recevoir (vaut mieux se faire payer d'avance avec ces gens là) ?

par **sandrine_guillerme** » 20 Avr 2007, 19:43

lololol dominique , belle blague !
:ptdr:

par **MaximeValenciennes** » 20 Avr 2007, 19:57

:ptdr: Sympa je suis à Centrale Paris!

par **Dominique Lefebvre** » 20 Avr 2007, 20:46

MaximeValenciennes a écrit::ptdr: Sympa je suis à Centrale Paris!

Te fais pas de soucis... on est aussi dans le coup!

par **sandrine_guillerme** » 20 Avr 2007, 21:16

La classe Dom,

Les X en force .. !

Pas de blague sur les gens de la fac ?

Ah zut j'ai oublié, ce sont eux qui les inventent :id:

par **nemesis** » 20 Avr 2007, 21:28

j'en ai une autre :
Quelle est la différence entre un polytechnicien, un centralien et un ingénieur des arts et métiers?
- Le polytechnicien construit un pont, le pont s'écroule, le polytechnicien sait pourquoi.
...
Le centralien construit son pont le pont s'écroule, mais le centralien ne sait pas pourquoi.
...
L'ingénieur des arts et métiers construit son pont, le pont tient mais l'ingénieur ne sait pas pourquoi.

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