J'ai de la difficulté avec 2 numéros que voici. Il serait apprécié de me dire si je suis dans le bon chemin ou non !
1. Dans le même établissement, on s’intéresse à l’effet comparé de deux pédagogies des
mathématiques (pédagogie traditionnelle, soit p1, et pédagogie moderne, soit p2). On
a donc effectué ces expériences pédagogiques chez 2 groupes de 10 sujets. On note
ainsi la performance à une épreuve de mathématique.
Pédagogie traditionnelle p1 : 6 - 1.5 - 4 - 5 - 2.5 - 3 - 2.5 - 3 - 2.5 - 3 - 1.5 - 3.5
Pédagogie moderne p2 : 4.5 - 4.5 - 2 - 1 - 5.5 - 4.5 - 6.5 - 4.5 - 5.5 - 4
Ces données expérimentales permettent-elles d’affirmer que la pédagogie a un effet
sur les résultats à l’épreuve de mathématique?
Ce que j'ai pour l'instant :
P1 ( trad ) Somme : 32.5 moy : 3.25
p2 (moderne) Somme : 42.5 moy : 4.25
Total : 75 et moyenne générale : 3.75
Ho : Les résultats ne changent pas suite au changement de la pédagogie enseignée
H1 : Les résultats changent de façon significative suite au changement de pédagogie.
Dois-je travailler avec la technique du couplage ou des blocs ? Car rendu ici je bloque...
Est-il question de Yij = moyenne générale + effet du traitement + l'effet du bloc + erreur aléatoire ?
Merci de m'éclairir
Maude