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Pythagore, comme tout nom propre prend une majuscule. Etant donné que tu n'as que 2 triangles rectangles, tu peux difficilement échapper au théorème de Pythagore. Que peux-tu dire des longueurs de BC et CE qui sont 2 trajets en ligne droite parcourus dans le même intervalle ...

re-Bonjour ;

Non , les arbres sont plantés perpendiculairement à la surface de la rivière , alors les triangles CAB et CDE sont rectangles respectivement en A et D .

... longueur et que tu en mets 80 les uns à côté des autres, tu obtiens un rectangle de longueur 120x80=9600 cm, et de largeur 80 cm. SI tu mets 128 rectangles comme ça les uns au-dessous des autres, tu obtiens un carré de côté 9600 cm. Mais comme 128 = 16x8 et que 80 = 16x5 ... D'accord j'ai compris ...

... longueur et que tu en mets 80 les uns à côté des autres, tu obtiens un rectangle de longueur 120x80=9600 cm, et de largeur 80 cm. SI tu mets 128 rectangles comme ça les uns au-dessous des autres, tu obtiens un carré de côté 9600 cm. Mais comme 128 = 16x8 et que 80 = 16x5 ...

... un côté perpendiculaire sur la longueur 80 cm, mais ce n'est pas le plus petit. Merci de ta réponse mais je n'en comprends pas le sens. Avec les rectangles de 128cm sur 80cm il faut les mettre cote a cote pour former un carré, sans les découper (c'est le but de l'exercice) mais je n'arrive pas ...

... l'aire du triangle rectangle se calcule avec : S = \frac{L\times l}{2} Or on peut "découper" n'importe quel triangle en 2 triangles rectangles grâce à une hauteur "h" et ainsi calculer l'aire du triangle. J'ai finalement réussi en utilisant le théorème de Pythagore à trouver ...

C'est quoi ce délire, beagle ?

Une version géométrique du problème : la somme des aires des rectangles peut-elle faire 60% de l'aire du grand carré ?

... tu veux impressionner ton professeur tu peux écrire x_n = n \times \frac{1}{n} \sum_{k=0}^{n} \frac{\frac{k}{n}}{1+\frac{k}{n}} Par la méthode des rectangles (cf chapitre calcul des intégrales), on sait que \frac{1}{n} \sum_{k=0}^{n} \frac{\frac{k}{n}}{1+\frac{k}{n}} admet une limite finie (l'aire ...

Tu as 3 parallélepipèdes rectangles, de mêmes dimension. --> donc en gros la même boite de chaussure, mais posée dans 3 positions différentes. Et pour chacune des positions, on a une pyramide à l'intérieur. A chaque fois la base de la ...

Bonjour, j'ai un dm de maths dont un exercice que je ne comprends pas . Merci de m'aider :] Voici l'exercice : Les parallélépipèdes rectangles ci-dessous ayant les mêmes dimensions, comparer les volumes des pyramides qu'ils contiennent. Je n'ai pas la photo de l'exercice mais il y a 3 parallélépipèdes ...

Bonjour, Oui ta formule correspond bien à une méthode des rectangles (aux coquilles près, tu as des k à la place de i et m). Tu peux aussi utiliser une généralisation de la méthode des trapèzes, qui coûte à peu près autant mais qui a l'avantage d'être ...

... double de manière approchée à l'aide de l'ensemble de ces points et valeurs que je dispose. Est-ce que je peux faire une sorte de méthode << des rectangles>> pour une intégrale double en transposant la méthode des rectangles pour une intégrale simple à mon cas ? C'est-à-dire à quelque chose comme ...

Salut, Trace un rectangle de longueur x+y et de largeur z+t Son aire est (x+y)(z+t) Ensuite tu peux découper ce rectangle en 4 petits rectangles de dimensions: 1. x et z 2. x et t 3. y et z 4. Y et t Trace ces quatre rectangles sur ton dessin à l'intérieur du grand. La somme de leurs aires ...

... je doute que beaucoup de gens y comprennent quelque chose sans dessin. https://nsa40.casimages.com/img/2019/09/17/190917122929223011.png Les deux rectangles hachurés en noir sont d'aires égales : l'un s'obtient à partir de l'autre par rotation d'un quart de tour autour du centre du grand carré. ...

... des cotés pour diviser le carré en 4 et ensuite c'est du coloriage la somme de surface c'est les 3 carrés que l'on voit sur la diago plus les deux rectangles tels que: si on compare les rectangles coloriés et les rectangles non coloriés on un excédent d'un carré (c/2-a)² qui fait dépasser la surface ...

... mais alors comment expliquez vous la figure plus haut ? les M1,M2,M3,M4 sont bien à l'extérieur du quadrilatère, les triangles sont isocèles rectangles et vous me dites (dans votre énoncé) que les deux vecteurs \overrightarrow {M_1M_3} et \overrightarrow {M_2M_4} ont même norme sur la figure ...

... des normes des deux vecteurs dans certains cas si on suit à la lettre l'énoncé tel qu'il est donné et même si les triangles sont isocèles rectangles et même si les M_1,M_2,M_3,M_4 sont situés à l'extérieur du quadrilatère convexe(voir la figure plus haut) je proposais de rectifier l'énoncé ...

... l'égalité des normes des deux vecteurs l'énoncé correct ne serait-il pas? tous les points situés strictement à l'intérieur des triangles isocèles rectangles doivent êtres situés à l'exterieur du quadrilatère?

... et M2M4 sont orthogonaux et ont la meme norme . bonjour il semble qu'il manque quelque chose à l'énoncé en plus que les triangles sont isocèles rectangles il n'ont pas forcément la même norme là dans la figure https://zupimages.net/up/19/37/1zp5.png

... pas mon exercice de maths serait-il possible de m'aider ? (je suis en Première spécialité mathématiques). "On considere la suite de triangles rectangles isocèles suivante: le 1er triangle a ses côtés de longueur 1,1 et V2 (racine carré de 2). On effectue un agrandissement de rapport 3 pour ...