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Pour ma part, niveau terminal, j'entends plus parler de l'intégration de Riemann (en découpant avec des rectangles) que de Poincarré lors des récurrence
Cela doit être relatif au prof
- par evilangelium
- 25 Mai 2005, 15:51
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- Forum: ⚜ Salon Mathématique
- Sujet: Mathématiciens
- Réponses: 35
- Vues: 5955
Bonjour en lisant ce cours, http://perso.wanadoo.fr/gilles.costantini/prepas_fichiers/bezoutZ.pdf je me pose deux questions: a-t-on le doit d'écrire, dans la démonstration de ce théorème aZ + bZ = (a;)b) Z = Z au niveau terminale ? que veut dire le mot parcourir ? suffit-il à une variable de pouvoir...
- par evilangelium
- 23 Mai 2005, 19:07
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: arithmétique, Bézout, Z
- Réponses: 2
- Vues: 811
Bonjour
dans certains livres de maths, il existe, au début ou à la fin, quelques pages portant sur la logique
;)
- par evilangelium
- 23 Mai 2005, 18:48
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Activité de logique
- Réponses: 4
- Vues: 1251
2 vecMI . vecBA = 15
à partir de cette expression, on crée le point H qui est le projeté orthogonal du point M sur la droite (AB) (I appartient à cette droite)
le mieux est que tu revois ton cours...
c'est la définition du produit scalaire
- par evilangelium
- 22 Mai 2005, 16:01
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Prob pour verifier ensemble de points
- Réponses: 5
- Vues: 998
je pense au produit scalaire
I milieu de AB
MA² - MB² = 15
(vecMA + vecMB).(vecMA - vecMB) = 15
2 vecMI . vecBA = 15
en projetant M en H sur (AB) on trouve une droite passant par H orth à (AB)
- par evilangelium
- 22 Mai 2005, 15:25
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- Forum: ✎✎ Lycée
- Sujet: Prob pour verifier ensemble de points
- Réponses: 5
- Vues: 998
soit a b et c trois termes consécutifs d'une suite géométrique de raison q d'après le théorême de Pythagore a² + b² = c² ce qui nous donne a² + (aq)² = (aq²)² a² + a² q² = a² q^4 en factorisant par a²: 1 + q² = q^4 on pose q² = Q Q² - Q - 1 = 0 on trouve Q1 = (;)5 +1)/2 ou Q2 = (;)5 -1)/2 les deux p...
- par evilangelium
- 22 Mai 2005, 14:36
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- Sujet: suites géométriques
- Réponses: 5
- Vues: 1948
je trouve aussi racine de 129 / 2 pour la première question avec le théorème de la médiane pour la deuxième question, soit l'ensemble E des points M du plan tels que MA² - MB² = 15 si C appartient à E, alors CA² - CB² = 15 d'après l'énoncé, on a AC=8 et BC=7 ce qui implique CA² - CB² = 15 donc C app...
- par evilangelium
- 22 Mai 2005, 14:27
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- Sujet: Prob pour verifier ensemble de points
- Réponses: 5
- Vues: 998
Salut
peut-être en cherchant la forme fonctionnelle de la suite :D
la limite en +oo du quotient de deux termes consécutifs de la suite de Fibonacci vaut phi, et non pas e
- par evilangelium
- 20 Mai 2005, 20:31
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- Sujet: Suite de Fibonacci
- Réponses: 3
- Vues: 1176
U(n+1) = (5*Un - 1) / (4*Un + 1) c'est plus beau avec des parenthèses et des espaces.. suite définie par récurrence donc pour les premiers termes, remplace n par 0 pour utiliser U0 que tu connais pour connaitre U1 et répète l'opération jusqu'à n = 2 vérifie si chaque terme se déduit du précédent par...
- par evilangelium
- 18 Mai 2005, 17:00
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- Sujet: Suites
- Réponses: 5
- Vues: 4626
il s'agit d'une suite arithmétique donc chaque terme se déduit du précédent par ajout d'une constante
il se trouve que a, b et c sont trois termes consécutifs d'une suite arithmétique de raison r ..
soit a=b-r et c=b+r
- par evilangelium
- 18 Mai 2005, 16:44
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- Sujet: les suites
- Réponses: 4
- Vues: 714
Salut 1) chaque semaine, le jardin rempli son bac avec 120L mais il reste de l'herbe décomposée restante des semaines dernières il en reste 1/4 La première semaine, il le rempli de 120L soit V1 = 120 La deuxième semaine, il reste 1/4 de la semaine dernière et il ajoute 120L soit V2 = 1/4 * 120 + 120...
- par evilangelium
- 18 Mai 2005, 16:42
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- Sujet: suite
- Réponses: 2
- Vues: 2658
p'tet ça:
tan ( 2x - [ 1 + ( 4/3 R3 ] ) ^3 * tan ( 2x + [ 1 + 4/3 R3 ] ) ^2 * tan ( 2x ) - 1 = 0
R pour racine.. mais c'est tout aussi incompréhensible
à mettre en LaTeX
- par evilangelium
- 12 Mai 2005, 20:53
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- Sujet: equation trigo
- Réponses: 4
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Bonjour ça serait pas plutôt S: z = y² - 4 ? 1) a) C = S ;) (O;j;k) C: { z = y² - 4 { x = 0 1) b) soit A le sommet xA = 0 yA = 0 zA = -4 2) P: x = k avec k réel S ;) P a pour équation { z = y² - 4 { x = k soit l'équation d'une parabole (avec k=0, on retrouve C) 3) a) { z = 3 { z = y² - 4 éq à { z = ...
- par evilangelium
- 11 Mai 2005, 13:39
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- Sujet: section plane de surface
- Réponses: 1
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