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Bonsoir :)

Je ne connais pas le cours, mais si tu fais : [(5*11) + 14 ] / 6 , tu auras la bonne moyenne

Après il y a peut être un chemin plus rapide ;)

Salut, voici un problème assez sympa : Existe t'il une fonction f strictement croissante définie dans \mathbb{R} admettant une infinité de zéro ? merci à ceux qui voudront répondre. Je dirais que la fonction puissance 10 pourrait faire l'affaire, f(x)= 10^x Sa limite en + infini, c'est un 10 avec u...

Bonjour

Je n'arrive pas à voir tes images, essayes de les mettre sur un hebergeur d'images

Comme celui-ci : http://www.hostingpics.net/

Rebonjour :) Alors il suffit de calculer l'air et le périmètre de chaque figure, et de regarder si le jardinier a assez de grillage et de graines. Si on prend le dernier par exemple, le rectangle. Aire (rectangle) = 10 x 6 = 60 m² Périmètre (rectangle) = 10 + 10 + 6 + 6 = 32 m Le jardinier a exactem...

Quels sont les surfaces des plates-bandes ?

Oui tu utilises Thalès, tu trouves x, tu le doubles pour avoir la largeur totale
Après il te reste plus qu'à calculer l'aire

Alors c'est très simple, je t'ai fait un schémas pour que tu comprennes mieux

[CENTER]Bonjour :)[/CENTER] Effectivement l'image n'est pas top ^^, ce que je comprend d'après ta photo, c'est que la hauteur maximale du grenier (sol-panne faitière) est de 2.33 mètres. Et la loi ne prend en compte que la superficie au dessus de 1.80 mètres. Dans ce cas, si tu regardes dans le tria...

mais non sylvain !! le problème n'est qu'à une inconnue :lol3: Il me semble que le calcul que tu viens de faire est la méthode de substitution tu as déduis que y= 7 - x, avec la première équation ( y +x = 7) Et tu l'as remplacé dans la deuxième équation => 3x + 2y = 17 Je veux pas faire l'obstiné, ...

[CENTER]Bonsoir :)[/CENTER] Alors on a effectivement à faire a un problème d'équation à deux inconnus. Il faut utiliser soit la méthode de substitution , soit la méthode de comparaison. Pour résoudre ce genre d'équations, il faut obligatoirement au minilum deux équations, ici on a : 3x + 2y = 17 et ...

oui on multiplie par 3 pour le premier et par 8 pour le deuzieme ca fait 24 pour le denominateur commun mais je croyais qu'il fallait multiplier par le meme nombre pour les 2 non ? Bonjour :) Non justement il ne faut pas multiplier par le même nombre, car tu as deux dénominateurs qui sont différent...

[CENTER]Bonsoir :)[/CENTER] Alors je ne sais pas si j'ai bien compris l'énigme; je vous dis ce que j'ai compris. Selon moi, quand on calcule l'âge de la soeur qui gagne des années par rapport au nouvel âge de sa soeur. C'est un exercice avec deux valeurs inconnues : l'âge des des deux soeurs, en sac...

[CENTER]Bonjour :)[/CENTER] Je sais pas si cela peut t'aider, mais j'ai remarqué quelque chose : Cm(x) = 2 + e(-x+2) + 10/x e(-x+2) est une fonction composée, avec -x+2 strictement décroissante, donc e(-x+2) est strictement décroissante, car e(x) est une fonction strictement croissante. 10/x est str...

[CENTER]Bonjour :)[/CENTER] Alors on a : [CENTER]Questions :[/CENTER] [CENTER]2)Démontrer que T est le milieu de [MR].[/CENTER] Tu dois utiliser la Réciproque du Théorème de Thalès [CENTER] 3)Démontrer que (BT)//(KR).[/CENTER] Tu dois utiliser le Thérorème de Thalès, et la réponse de la question 2) ...

[CENTER]Bonjour [/CENTER]

Est-ce que ce serait quelque chose dans ce gout là :

a et b deux nombres entiers, avec a>b on cherche a avoir :
[CENTER]
(a + b ) >>>> ( 50 % (a) + 50 % (b) )[/CENTER]

[CENTER]Bonsoir [/CENTER]


On ne voit pas ton schémas, tu peux utiliser un hebergeur d'image comme celui-ci :

http://www.hostingpics.net/ et tu mets le code 'lien forum"

Et j'ai pas vu de questions aussi ^^

[CENTER]Bonsoir [/CENTER]

Tu as juste, pourquoi tu ne comprends pas ta réponse ?

Tu trouves 11/18, le reste est la proportion d'élèves qui font espagnol

[CENTER]Bonsoir [/CENTER]

Tu peux déjà commencer par nous dire là ou tu bloques dans le DM

[CENTER]Bonsoir :)[/CENTER] Tu as la vitesse, tu as le temps, on te demande la distance pour la première question On sait que vitesse = distance/temps, il suffit d'utiliser les infos de l'énoncé et les mettre dans la formule ;) PS: N'oublies pas de convertir en minutes pour avoir un résultat précis,...

Arnold14 a écrit:Salut,

Pour prouver que M est le milieu de [MB], je dois premièrement avoir O le milieu de [MC].. Comment prouve-je que O est le milieu de [MC]?

[CENTER]Bonsoir [/CENTER]

Je ne comprend pas ta question, elle n'a aucune sens