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Bonjour, il faut respecter des rêgles : 1) faire les calculs dans les parenthèses en premier 2) les multiplication et division sont prioritaires sur les additions et soustration 3) pour additionner ou soustraire il faut avoir le même dénominateur 4)quand on multiplie, il faut multiplier les numérate...

Bonjour :) Je ne sais pas en quelle classe tu es, mais il faut utiliser quelques théorèmes dans cet exercice ;) 1) Théorème de pythagore 2) On sait que (NE) // (AC) car elles sont perpendiculaires toutes les deux à (EC), donc...? 3) Théorème de Thalès 4)Trigonométrie, Tangente (NOA)= .... ? 5) Tu n'...

Bonjour :) Votre méthode est bonne, vous avez réussi avec votre exemple : ? x 2 = 8 alors ? = 8/2 > vous avez divisé par 2 de chaque côté pour avoir ? tout seul La c'est pareil on a ? x 17 = 2 alors ? = 2/17, on a divisé par 17 de chaque côté pour avoir ? tout seul. Alors ce qui peut destabiliser je...

Snow-Man a écrit:merci beaucoup mais je ne comprend pas ta réponse a la question six parce que je trouve a la fin de BP= 3x/5
et pour PM je trouve 4x/5

Oui c'est ca tu ne trouves de valeur exacte, mais des réponses qui s'expriment en fonction de x

Tu ne t'es pas trompé

Bonsoir sarah ;) a) tu as juste à regarder la definition d'un losange b) théorème de pythagore c) périmètre = 4* côté d) Aire triangle : OB x OA / 2 e) OH vient couper AB en 2, H est le milieu de AB, après je ne sais pas le justifier ça paraît juste logique :) Donc tu connais HB,BO, il te reste plus...

bonsoir :) 6) a la question 3) tu trouves que : BP/BA = BM/BC = PM/AC avec BM= x, BC=5, BA= 3 et AC = 4 SI on calcul BP , on a : BP/BA = BM/BC BP/3 = x/5 BP=.... Je te laisse deviner la suite, et de même pour trouver PM 7) Une fois que tu connais BP, c'est un facile de trouver AP 8)si c'est un carré...

Bonjour :) Tu dois déjà calculer le volume de l'écorce. Tu sais qu'une fois enlevée, le pamplemousse a un diamètre de 8.5 cm. Il faut soustraire le volume du pamplemousse une fois pelé au volume du pamplemousse intacte, la différence représente l'écorce :) Après pour la partie calcule, c'est la form...

Bonjour :)

On va dans le calendrier windows, et on compte.. ^^

Pas évident cette question je trouve :(, tu fais quoi en maths en ce moment ?

Bonjour :)

Bah là malheureusement c'est du cours, du cours, du cours...

Qu'as tu appris sur les variations de polynôme du second degré ?

Comment calcul t-on le maximum d'un fonction polynôme ?

Bonjour :) Alors le signal fait un allé retour, en 0.0003 secondes a une vitesse de 300 000 km/s distance (allé retour) = 0.0003 * 300 000 = 90 (tu avais oublié un 0 ! ) distance allé = 45 Km A ce moment je me demande si l'exercice s'arrête là, mais je trouve que c'est trop facile, est-ce que la que...

on peut utiliser les intégrales ?

Bonsoir

combien il y a de cases en tout ?

Tu arrives pas a faire quoi dans les additions ?

1) [OB] = 3 cm OBS = 60° Sin(OBS) = [OB]/[SB] et Tan(OBS) = [OB]/[OS] Théorème de Thalès > c'est du cours 2) Volume cône : (pi/3) * r² * h r= 3 cm h= [OS] = Tan(60°) * [OB] Volume = (pi * 3² * Tan(60°) * [OB])/ 3 Et pour calculer les 2/3 du volume... je ne t'explique pas je pense que tu y arriveras :)

Merci, tu connais pas la formule pour trouver le coefficient de réduction pour une pyramide Je t'ai expliqué dans le petit 1) regarde si je prend par exemple un cube de 5 m de hauteur , et que je reproduis une maquette de 1 m de hauteur, ma maquette sera 5 fois plus petite, alors le coefficient de ...

victoboz a écrit:Pas de problème avec Thalès juste avec la mesure 5/8.
Merci.

Avec Thalès tu déduis que AD/AB=AE/AC=ED/CB et tu sais que AD = 5/8.AB donc que AD/AB= 5/8

Donc ...

Bonjour :) 1) La pyramide a une hauteur de 21.64 m, la boîte une hauteur de 4.328 cm, comment tu fais pour passer de 21.64 m à 4.328 cm ?? (attention aux convertion d'unités ! ) 2) Si la hauteur est trois fois plus petit (exemple), alors le côté de la base carré sera trois fois plus petit, le volume...

Bonjour

Tu dois utiliser la réciproque du théorème de Thalès, tu dois juste revoir ton cours ;)

Maxelanus a écrit:Je peux les choisir à mon aise, donc j'ai l'habitude de prendre 1, 2 et 3 oui.

Tu dois choisir des x en faite ?

Ou donner la solution d'inéquation pour tout x possible ?

Je ne comprend pas bien cet histoire de 1,2,3; c'est pour avoir des exemples ?

Au risque de vous découragez, je comprend bien la première réponse, merci, comme ça je pourrai continuer. Pour ce qui est de la deuxième, un peu plus compliqué à comprendre pour moi. Voyez-vous, je suis en mathématique pas très avancé, donc, de la façon de procéder ici, nous utilisons des valeurs d...

Bonsoir :) Alors pour le premier système, tu as trouvé la première équation : x + 4y = 140 L , si on multiplie le nombre de contenant de 1 L par 1, qu'on mutliple le nombre de contenant de 4 L par 4, et qu'on les additionne on a la contenance totale x + y = 50, si on additionne le nombre de contenan...