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chan79 a écrit:salut
Je suppose qu'il faut placer L tel que




(EF) (IK) (JL)

oui c'est ça que je pense encore

koddo a écrit:ABCD est un quadrilatère .Construire les E,F ;I ;J ;K définis par Vecteur AE=2/3 de vecteur AC ;
Vecteur BF=2/3 de Vecteur BD ;vecteur AI=3/5 de vecteur AB ; vecteur CK=3/5 de vecteur CD ;vecteur BJ=4/7 de vecteur BC

quelles sont les droites ? :dodo:

Whoever a écrit:Merci pour ce lien. Cependant il me semble que les corrigés ne sont pas disponibles, c'est dommage.

Bonsoir,
Pas de problème, vous pouvez exposer votre démarche puis on vous guide si vous aurez des difficultés

Si vous me permettez voici une liste des exercices sur les nombres complexes

je demande le chiffre entier de ce nombre :hum:

Waax22951 a écrit:Ça me parait étrange: comment démontres-tu la minoration ?

et
donc
donc la suite est minoree par 0

Décroissante et majorée donc convergente!! C'est nouveau, ça vient de sortir! Si tout le monde te dit qu'une démonstration directe est vaine, c'est que c'est vrai! Ne nous prend pas pour des incultes!! Pour que tu réfléchisses un peu, u_0<U_1<U_2<U_3<U_4 pour U_0=0!! desole, je veux dire minoree

On a essayé avec U_{n+1}-U_n=-Un+\sqrt{U_n}+\frac{1}{n+1} ce qui donnait U_{n+1}-U_n(\frac{1+\sqrt{\frac{n+5}{n+1}}}{2})^2 et même en utilisant U_n >1+\frac{1}{n+1} valable à partir du rang 4, on n'arrive à rien; même chose en utilisant . \frac{U{n+1}}{U_n} ; donc toute démonstration direct...

Ben314 a écrit:Il me semble bien que, lorsque X=1, le trinôme vaut 1 qui n'est pas tout à fait négatif...

disant pour x >=2

en fait les deux propriétés u_n \le u_{n + 1} et u_n \ge u_{n + 1} sont héréditaires ... c'est ce qui fait toute la difficulté de la conclusion ce qui nécessite dans tous les cas un raisonnement par l'absurde .... pour contredire la monotonie de la suite et permettre de conclure .... Bonsoir, On pe...

Thib' a écrit:Tu dessine un tétraèdre en perspective cavalière, en mettant en pointillés les arrêtes dissimulées par une face.

De quel tétraèdre tu parle ? il a dit ABCD un rectangle et il n'a pas parle de l'espace

bah, A est un point, on trace avec le compas un cercle de centre A., on reporte la pointe sur intersection cercle et droite en B, et on recoupe le cercle,en C largeur BC est rayon, diagos BB' et CC' sont les diamètres du cercle.* Bon, à priori faut aussi un crayon ou stylo et une règle, parce que p...

tout d'abord quel rayon et de quel cercle ?
en outre, le problème c'est que votre a est inconnu.
Je pense que le problème est purement géométrique c a d pas de calcul.mais en cherche les étapes avec explication.

En plaçant un point A sur une droite. Seulement par un compas, comment on peut construire un rectangle de centre A dont le diagonale est le double de sa largeur?

excellent, en fait c'est la faute de beaucoup des élèves. bien, dire que c'est un site de math, oui, mais les fans ne sont plus en général. d'ou ma proposition pour réclamer ce truc

réellement les deux. il y a des énigmes que j'avais pas trouve de solution. de plus rien ne ce passe si je partage avec vous mes idées

Bonjour,
Comment obtenir 24 en n'utilisant qu'une seule fois 6 - 4 - 3 - 1, avec les opérations suivantes : + - * / ? :help:
d'autre enigme

Donc le désordre des opérations (+ et - de même famille) avec (x et : de même famille) est l'origine de changement

Désolé, la question principale est :" d'ou vient le (-1)" pourtant qu'on a exécuté l’opération et sa contraire , on principe on doit se retrouver a notre départ. non ?
Note : je sais bien qu'elle est correcte.

un nombre en lui retranche 2 puis on multiplie par 2 puis on ajoute 2 puis on divise par 2 on trouve ce nombre moins un.
Est il correcte ? et d'ou vient le moins un ? :mur:
d'autre enigmes