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n étant le nombre de départ, tu dois avoir :



En développant l'expression on trouvera bien que

??? C'est pas plutôt :lol4:

Au passage, utilisez plutôt les formules TeX pour les fractions parce que c'est difficile de déchirer les fractions en caractères normaux

Bonjour, j'ai quelques problèmes sur ce qcm, si quelqu'un pourrait m'aider ( pas obliger de donner la réponse ^^ ). a/ Trouvé !!! b/ R est l'ensemble des solutions de l'inéquation : (-2x+1)(3x+4) Pas compris ;) e/ L'équation -x²+mx+1=0 n'admet jamais 2 racines entieres. Merci de m'aider, a bientot ...

Bonjour, j'ai un exercice de math a faire, je l'ai commencé mais impossible de le terminer...Voici l'énnoncé : 1) Constrire un triangle RST tel que : RS=4,5 ST=6cm RT=7,5cm 2) Montrer que le triangle RST est rectangle 3)Tracer le cercle C de centre R et de rayon 4.5cm a. Le cercle C coupe le segmen...

Ou autre solution : écrire en LaTeX des fractions :zen: Alors là, on est sûr de te comprendre :lol4: C) z=\frac{3}{2+\frac{1}{4}} t=\frac{3}{2}+\frac{3}{\frac{1}{4} (c'est ça non ?) D) x=\frac{\frac{6}{35}}{9} y=\frac{6}{\frac{35}{9}} Ok ok ! :) z=\frac{3}{2+\frac{1}{4}} z=\frac{3}{\frac{8}{4}+\fra...

Vérifies sur mon dernier post si les fractions sont bonnes :)

Ou autre solution : écrire en LaTeX des fractions :zen: Alors là, on est sûr de te comprendre :lol4:

C)
(c'est ça non ?)

D)

Centre du cercle circonscrit : point d'intersection de médiatrices
Orthocentre : point d'intersection d'hauteurs
Centre du cercle inscrit : point d'intersrction de bissectrices.
Centre de gravité : point d'intersection de médianes

Puis après il faut démontrer que O, G et H sont alignés

Flodelarab a écrit:AHAHAHA

donc pour toi il y a égalité entre (-M-N)² et ce que tu as écrit: -M²-N²

oh oh oh

Voir :

Clembou a écrit:C'est bon C'est corrigé (je n'avais pas vu le post précédent)

nox a écrit:mais si tu éleves le terme de gauche au carré il faut le développer comme une identité remarquable...

pas en passant chaque terme au carré

C'est bon C'est corrigé (je n'avais pas vu le post précédent)

nekros a écrit:Clembou, comment tu passes de la première à la deuxième ligne...

Bon, j'ai mis tous les termes au carré comme on l'a précisé mais je remarque qu'il y a quand même une petite faute de frappe. :triste:

Je me demande si en multiplant par x de chaque côté on retrouve pas une équation du troisième degré.

Je vais vérifier

Edit : Vu le message suivant, :briques:

BancH a écrit:On travaille avec cette suite maintenant:

6;12;8;16;12

:dodo: Ok autant pour moi

La réponse que tu as donnée est donc correcte

Bonjour pouvez m"aider ou me corriger sur cet exo : Compltez les deux termes suivants de la suite de nombre et indiquez un procedé possible de construction : a) 4;3;6;5;10;9;18;17 J'ai complété cette suite par 34puis 33 Keskun procedé possible de construction? c'est par exemple justifié en dis...

BancH a écrit: si n est impair

et

si n est pair

Mais je préfère mon calcul, parce que là pour calculer , tu as besoin du terme précédent.

Comment ça si n est impair :doh: On parle alors d'une autre suite là :triste:

Puis on revient à la résolution d'une équation du second degré avec la méthode du discriminant.

Nightmare a écrit:Bonjour

Que penses-tu de :


:happy3:

Il me semble que la formule de Nightmare est touit à fait juste. Alors

nekros, je pense que tu vas à l'Université de Lille I l'année prochain, non ?
Regarde sur le site officiel : http://ustl1.univ-lille1.fr/projetUstl/universite/lmd/8.html

Donc soit x, y, z, trois nombres premiers. Il faut que x, y et z peuvent constituer les côtés d’un triangle dont le périmètre est lui-même un nombre premier. Donc : x+y>z ou y+z>x ou x+z>y Et x+y+z doivent être premiers. On a y=5 et z=7. On étudie tous les cas possibles. x=2 On a alors : 5+7+2=14 cm...

Bien on remplace donc les valeurs de AB, AC et BC...

BC=1
AC=x
AB=1+x



Mmmm... il doit y avoir une faute dans l'énoncé...

b. Peut-être qu'il faut commencer comme ça