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Oui mais ce sont des grammes de sucre, pas des %.

D'une part "0 inclus" ou "0 exclus" je ne vois pas ce que ça signifie. (peut être un vocabulaire obsolète pour le prolongement par continuité)

D'autre part, ici ça ne fera jamais 0.
Le 1 divisé par x² donne une division par zéro donc correspond à une limite infinie.

Calcule d'abord les quantités:

100g de Porc avec 10% de sucre = 10% de 100g en sucre, soit : ?
300g de riz avec 50% de sucre (lents) = 50% de 300g en sucre, soit ?

Combien ce nombre de grammes de sucre représente-t-il en pourcentage de 400g ?

Pour , la condition sur s'obtient assez directement lorsque tu fais un mix des deux :

et

Le dessin peut aider, comme l'a dit Ben (c'est même recommandé) mais ça ne veut pas dire qu'il faut aller chercher bien loin.

x= prix du litre dans la première. Cout des 40 L dans la première = ? (en fonction de x) Prix du litre dans la deuxième = ? (en fonction de x) Cout des 45L dans la deuxième = ? (en fonction de x) Traduire mathématiquement " Cout des 40 L dans la première = Cout des 45L dans la deuxième " pour en fai...

Le première question découle des définitions: on montre facilement que le complémentaire d'un fermé d'intérieur vide est un ouvert dense. La seconde question se fait avec les ouverts. Pour la question suivante, j'aurai tendence à dire qu'il faut prendre un voisinage de b dans ]a,b[\cap\Omega_1 , com...

Cool un combat de Geek :P ! Je suis sous Opera, je suis dans la m***e. Est ce que je pourrais m'en sortir avec un forum xooit ? Aurais-je besoin de faire les pages sur mon ordi puis de les charger sur le serveur avec du ftp ou est c que je fais le truc directement sur le serveur ? Pour le latex, le ...

[url]http://fr.wikipedia.org/wiki/Coordonnées_polaires[/url]

Il me semble que les réponses que tu veux y sont pour a), b), c).

Bonjour, J'ai dans l'idée de créer un forum pour mes classes. Avec des objectifs assez précis, ça pourrait s'avérer pratique. Pour contrôler ce qui se passe je préfère en créer un rien que pour ça plutôt que d'envoyer mes élèves ici (ils peuvent trouver tout seul après tout, et ils seraient anonyme,...

bah, si p>0 c'est équivalent à (partie du haut de la courbe) ou (partie du bas)

Après j'imagine que tu sais trouver l'équation de la tangente dans chacun des deux cas.

Avec des symétries :

L'image de (JD) par la symétrie d'axe (AC) est (IB).

Le pont d'intersection des deux droites est donc un point fixe, il appartient donc à (AC).

Après, tu peux faire avec des repères ou avec des vecteurs colinéaires.

en effet oui

ça à l'air juste mais le second calcul aurait pu être abrégé.

K milieu de AD est équivalent à K barycentre de (A,1) ; (D, 1) donc à KA+KD=0.

viins8 a écrit:Ce qui me donne:

2x² + 3yx = 2x
2x² + 3*1/6 = 2x
2x² + 1/2 = 2x
2x² -2x + 1/2 = 0

Et là j'applique le théorème pour trouver la/les solutions .
Et ensuite ? Ca s'arrête là ?

oui, c'est tout. Attention, il y a avait une erreur. (en rouge)

DCA est isocèle en D donc sa hauteur et la médiatrice de AC sont confondus.

De même pour ACE et pour BCA. donc D,E et B appartiennent tous à la médiatrice de AC.

trouve a quoi est congru
donc ...

Bon ben multiplie celle du haut par x, puis remplace le produit xy qui apparait par la valeur données par l'équation du bas.

1) cours

2) 2AB = AB +AB = AB + DC = AK + KB + DK + KC (ça doit t'aider)

Il faut calculer AM en fonction de x puis étudier la fonction trouvée.

ça revient à un trinôme du second degrés. Les as-tu vu en cours ?