Forum de Mathématiques: Maths-Forum

pour réussir cet exo, il faut commencer avec du plus petit que 2009, genre 9 puissance 0, cela fait 01 9 puissance 1, cela fait 09 fais-en quelques autres, et regarde ce qui se passe, ... Tu l'as fait? Surprenant , non? Ensuite si tu as été jusque là, tu gagnes un joker, regarde bien mon habilité en...

Si cela te trouble, et que tu ne le sens pas bien, c'est accessible à la main, N-1 multiple de 10, donc N-1=10*k=2*5*k multiple de 9, bon alors k=3*3*l N-1=2*5*3*3*l multiple de 8, j'ai déjà 1 fois le 2, il me manque 2*2 donc l = 2*2*m N-1= 2*5*3*3*2*2*m ...continue tu verras que c'est jouer avec de...

oui, 2521 est le plus petit, mais il y a des tonnes d'autres nombres qui rentrent dans ta définition, si tu nous a tout bien retranscrit. pour savoir comment on arrive là, ce n'est pas en prenant 2,3,5,7 premiers entre eux, c'est en utilisant ppcm, pgcd pour le ppcm de 10,9,8,7,6 10=2*5 9=3*3 8=2*2*...

Aprés il me disent , que peut-on déduire pour ce quadrilatère ? Moi j'ai mis les côtés sont de meme longueur , c'est bon ... ?? :hein: :hein: :hein: Un message juste au-dessus tu as trouvé 3 cm et 4 cm et ensuite tu trouves mème longueur?, tu peux alors en déduire que c'est un losange de 3 sur 4, r...

tlz a écrit:carré,rectangle

cela devrait suffire,
c'est l'un des deux, et cela ne peut pas ètre le carré
mais faut prouver que c'est un rectangle,

il te manque quoi pour rectangle?

tlz a écrit:La troisieme c'est , les diagonales sont perpendiculaire ?

non, les diagonales de URST ne sont pas perpendiculaires.
Enumère tous les quadrilatères réguliers que tu connais:
1-
2-
3-
4-
5-

Ce quadrilatère possède les 3 caractéristiques suivantes: -cotés opposés de mème longueur -cotés opposés parallèles -celle qui te manque conclusion ce quadrilatère est un --------- . PS: il me semble que la troisième propriété plus une des deux premières que tu as trouvées serait suffisante, mais te...

tlz a écrit:les "-" ce n'est pas le signe de la soustraction c'est juste pour distinguer les calculs

OK, reprends juste ton erreur et tout ira bien,
c'est bien le reste.
reprends
x+y=12
donc -x+x+y=12-x
donc y=12-x
après cela devrait marcher et tu pourras profiter de Noël.

lysli a mieux réussi que moi à te lire,
effectivement les deux lignes en rouge sont ton erreur de départ,
ceci étant si tu virais les tirets cela t'éviterai de faire
tiret x+y=12
donc y=12+x

Je crois que les tirets en début de phrase , c'est pour les dialogues: -salut, ça va? -et toi? mais en maths les tirets peuvent préter confusion avec la soustraction donc comment avec x+y=12 tu arrives à -x+y=12? ton résultat final est une vraie boucherie, tu trouves des fractions de d'animal, les p...

tlz a écrit:deja la premier equation c'est x+y=12 et la deuxieme c'est 2x + y = 17 ????

oui, c'est bon!

Ericovitchi te l'a soufflée:
"Fais pareil pour les bosses."

Si le prof veut, si l'exo demande un système avec x et y, alors OK pour l'écrire ainsi, mais une résolution visuelle , schématique du problème, dans le cas présent est plus performante, pour une fois la soustraction bosses-tètes est autorisée, cela donne des bosses en trop, et cela donne directement...

oui, la politique peut faire capoter une telle discussion. Mais peut-on parler néanmoins de pédagogie sur un tel forum? Je trouve choquant de ne pas trouver une partie forum entièrement dédiée à la pédagogie. Il devrait y avoir des questions du genre, comment faites-vous passer telle ou telle notion...

Bonjour, 35/8 est ton gateau tu le divises en part de 5 (35/8)/5, c'est 35/(8*5) et tu t'en sers 4 parts 4*[35/(8*5)] donc (4*35)/(8*5) tu fais en fait (4/5)*(35/8) et ce qui est en haut reste en haut , ce qui est en bas reste en bas. Mais regarde bien comment , pourquoi on peut faire de ces différe...

bon, faut pas faire comme j'ai dit puisque c'est pas le sens de la demande du prof. Ceci étant, cet exo ne prend son sens que si l'on pousse à fond l'équivalence entre l'algèbre, la fonction que tu vas trouver et la géométrie. Mais le support vérification que l'algèbre est "bonne" réside dans la man...

Si tu sais que le carré maximise l'aire, parce que tu l'as appris en primaire, parce que tu en as l'intuition, on bouffe moins de longueur versus surface avec le carré, alors tu as juste à vérifier que : (l'+l)/2*(l'+l)/2 toujours supérieur ou égal à l'*l on tombe sur (l'-l) au carré sup ou égal zéro.

Bonsoir Ben, bon, ça m'apprendra à (mal) copier sur les bons. Je suis pas dans une forme extra ce jour, et pas sur d'ètre au niveau. Je passe pour ce soir. juste un joker: il y a un meilleur choix? ou bien le choix du premier permet le meilleur choix pour le deuxième? (c'est de la parano, je me méfi...

Si j'écoute Doraki,
cela pourrait ètre bien de choisir FFF ou PPP,
mais bon j'ai lu vite et pas trop regardé.

oui, il faut repartir du segment L'ensemble des cercles passant par le segment AB, peut se définir par les deux points A et B, et le centre du cercle. Ce centre du cercle est possible tout le long d'une droite. Idem pour AC, c'est une droite, donc pour avoir A, B et C, cercle de centre au croisement...