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mathelot a écrit:l'énoncé de la question (c) n'est pas clair , est incomplet.

Oui est d'ailleurs je ne vois pas comment une seule donnée peut nous permettre d'établir sa projection, il nous faut ses coordonnées, ou une indication géométrique précise.

a) représentez dans le repère les points A(2;3;3) B(-1;0;-3) C(2;-1;-2) D(0;-2;1) Que pouvons nous te dire de plus ? Représente les points x) b) les droites (AD) et (BC) sont-elles parallèles? justifier Comment prouver que deux droites sont parallèles ? (vecteurs AD et BC ?) c) un point E est placé ...

J'en profite pour poser une petite question ; le programme de philo est à revoir ? Parce que si je ne m'abuse, il y a plus de philo proprement dite non ? Et surtout que l'année dernière, on a pas vu plein de notion avec mon prof de philo (l'État, la religion, la conscience, etc...)

[quote="Dinozzo13"]2°) Démontrer que pour tout , réels tels que

Vu les conditions initiales :

Et en conclusion :

Bonjour. J'ai un doute pour la première inégalité. Pour x=1; \ y=-1 on a \left|\left|x\right|+\left|y\right|\right| =\left|1+1\right| =2 alors que \left|x+y\right| =\left|1-1\right|=0 . Je me penche sur la seconde. Oui surtout que \left|\left|x\right|+\left|y\right|\right| =\left|x\right|+\left|y\r...

C'est la question a) de son autre topic ^^

Skullkid a écrit:Un angle entre deux vecteurs sera toujours exprimé en radians, puisque deux vecteurs sont toujours colinéaires : tout se passe comme dans le plan.

Tu veux dire coplanaires non ?

Salut, La rentrée approche ... Afin de vous faire réviser la trigonométrie, je vous ai concocté un petit exercice (pas d'bol, j'suis un fana des inégalités :id:). Bon, ce n'est pas vraiment un problème ouvert, dans le sens une question et vous vous débrouillez ... Il n'empêche que j'ai fait en sort...

Merci :id:

Bonjour a tous, je vais commencer a raconter trois lignes sur my life : le train, c'est souvent long et on a rien a y faire, on a le téléphone, la musique, et on glande littéralement. C'est ce qui m'est arrivé jusqu'a ce que je tombe sur la calto du téléphone. Je veux faire mumuse, et je fais un com...

J'avais cherché un bouton comme celui la justement mais je l'avais pas vu...bon je saurais pour la prochaine fois (en espérant qu'il n'y en aura pas).

http://maths-forum.com/showthread.php?t=89552 a supprimer ! Je sais, pas de "urgent" dans le titre mais pour un message comme ca, si c'est urgent.
Je sais pas si c'est courant, et même si c'est utile de poster pour ca, mais bon vu la nature du topic...

Alpha a écrit:Je dois avoir l'esprit un peu tordu, c'est d'abord comme ça que j'ai compris le titre^^ Et puis je trouve le titre que j'ai mis un tout petit peu plus clair, mais bon, de toute façon, ça change pas grand chose.

Je ne contestais pas, il est plus clair c'est sur.

Merci pour cette réponse. En effet le mercato pose problème. S'il n'en avait pas eu, une probabilité de 15/38 aurait été envisageable puisque représente les résultats d'une équipe sur une saison entière. Je pense que pour intégrer le mercato dans les calculs, il faudrait "transformer" les...

Alpha a écrit:Oui, c'est ça. Y'en a au moins une qui suit ^^

Ca va quand même loin, même en me retournant le cerveau c'est pas le sens qui me vient à l'esprit ^^

comment ca mal l'interpreter...jvois pas...

1)b et 2)a refait, je retrouve la même chose ... Sinon pour 1)a et 2)a - (1)-(2) -je l'avais déjà fait mais je n'en n'ai pas parlé dans la post Et pour la 2)b je trouve (x-3)²+(y-2)²=3² pour (2) et rien pour (1) Mais si dans l'exercice on demande de le faire avec la forme canonique ...

1)a) Regarde le : xy = 1 est-ce que pour x=0 il peut y avoir solution ? 1)b) Ta solution n'est pas valide. Il faut trouver x et y... y tu l'as facilement : y=1/x. Mais x= ? Il faut continuer ! 2)a) (1)-(2) = ? puis y= ? Remplace ensuite y dans (1) ou dans (2). Calcules le discriminant, puis conclue....

et encore regarde sur google...c'est collector :ptdr:

Merci :) :id: