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On te donne 3 comme réponse à quelle question? Tu ne donnes pas le pb en entier...Difficile d'avoir une idée!

A+

Bonjour,

je ne vois pas pourquoi le titre de ton post est "inéquation".

L'ensemble de définition de la fonction f(x)=x(x-2) est l'ensemble des réels puisqu'aucune valeur n'est interdite. Sa courbe représentative est d'ailleurs une parabole.

A+

Bonjour, on peut supposer qu'il y a 15% des élèves qui ont entre 70 et 80, personne n'ayant en dessous de 50 comme note . Pour faire la moyenne, je propose de considérer de prendre pour chaque classe d'élèves le milieu de l'intervalle : effectif :11..24.. valeur ..:55..65.. Etc. moyenne=[(55*11)+(65...

Bonjour Oscar,

votre réponse n'est pas vérifiée pour la 3ème équation :

2(-34/9)+7(2/9)+6(23/9)=84/9 et non 8.

Il semble que ma réponse "colle".

A vérifier aussi.

A+

Bonjour,

pour vitesse angulaire : utlise un moteur de reherche sur le Net.

des km/h en m/s?

Tu convertis les km en m puis tu divises par 3600 car 1h=3600 s.

Ex : 90 km/h donne : 90000/3600=25 m/s

A+

Bonjour,

tu sors x de la 1ère : x=2-3y-2z

Tu reportes ça dans la 2 et la 3 et tu as un système de 2 équas à 2 inconnues y et z.

J'ai trouvé : y=2/15 puis z=29/15 et x=-34/15.

A+

Bonjour, exo 3 : Rappel : aire triangle =(base x hauteur)/2 par addition : aire ELF=(EF x LH)/2=....... aire FLC=(CL x FH)/2=.... aire ELC=aire FLC Et tu additionnes les 3. par soustraction : aire FLC=EF x HC/2 aire ELF : voir ci-dessus Puis : aire FLC - aire ELF=.. A+

Bonjour, je dirais que chaque droite coupe les 20 autres donc cela fait : 20*21=420 points d'intersec mais en raisonnant ainsi je compte 2 fois les points car le point d'intersec entre la 1ère droite et la seconde est le même qu'entre la seconde et la 1ère, etc. Donc : 420/2=210. Oui? A+

Bonjour Oscar,

il me semble qu'il y a une erreur dans votre figure. Vous avez tracé :

vect MN=vect BC

alors que c'est :

vect MN=vect AB ("l'image de :n de m par le vecteur ab" dit l'énoncé)


A+

Tu te reportes à ce que je t'ai dit pour l'exo précédent. Ici, en vecteurs : MN=AB NP=BC PR=CD RS=DA Donc à chaque fois, tu pars du point que tu viens de placer. Je te rappelle que 2 vect. sont égaux s'ils ont même direction(=portés par des droites //) , même sens et même longueur. A+

Bonjour,

construire l'image :
N de M par la translation de vecteur ab

Il suffit de tracer vect MN=vect AB .

Donc (MN)//(AB) . Les 2 vect ont même sens et MN=AB en mesure.

Idem pour les 2 autres. En vecteurs , tu auras :

MP=BC et PR=CA

A+

PS : on ne trouve pas 6 semaines.

A+

Bonjour, soit x le nb de semaines cherché. Nb d epaniers ds x semaines : 1200+100x Prix d'un panier : 20-x Recette : R(x)=(1200+100x)(20-x)-->trinôme du second degré. Tu développes et tu cherches pour quelle valeur de x , on a R(x) max. A savoir : f(x)=ax²bx+c avec a<0 est max pour x=-b/2a A+

Bonjour, pourtant il faut utiliser Chasles. Ce qui suit est en vect : u=a²BC+b²CA+c²AB u=a²(BA+AC)+b²CA+c²AB u=-a²AB+a²AC-b²AC+c²AB u=(c²-a²)AB+(a²-b²)AC Le tri n'est pas équilatéral donc c²-a² ou a²-b² sont diff de 0. Si le tri est isocèle, l'un des peut être =0 mais pas les 2. Si le tri est quelco...

Bonjour, MA²-MB²= 2 devient donc : 2IM.AB=2 soit : IM.AB=1 Tu appelles H le projeté orthogonal de M sur AB. Donc : IM.AB=1 donne : IH.AB=1 qui prouve que les vect IH et AB sont de même sens et en mesure (non en vacteurs) que : IH=1/AB. Comme AB=1 alors IH=....avec les vect IH et AB de même sens. Tu ...

Bonjour,

1)aire ABM=AB*BM/2=....je te laisse faire.

2)

a)DN=AC-CN=...tu le fais.

b) aire ADN=AD*DN/2=..*../2=-2x+12

3)

a)Il faut :

-2x+12=3x-->à résoudre.

Tu vas trouver x=12/5=2.4 cm.

b)

aire AMCN=aire ABCD-aire ABM-aire ADN-->à faire.

A+

Exo 4 : 3) a) On cherche le plus grand coté que l'on calcule seul au carré. D'une part : PQ²=...²=169 D'autre part : AP²+AQ²=..²+..²=..+..=169 On a : PQ²=AP²+AQ² donc d'après la réciporoque du th. de Pythagore le tri PAQ est rect en A. On fait de la même manière pour PBQ. b) Si un tri est rect., alo...

Exo 3 : Le tri ABF est rect en B donc d'après Pythagore : AF²=AB²+BF² ...=4²+6² ...=..+.. AF²=52 FC²=BF²+BC² Etc . A la fin : FC²=45 AC²=BC²+BA² A la fin AC²=25 Le plus grand côté est AF. Si le tri. AFC était rectangle , on aurait : AF² qui serait égal à FC²+AC². Or AF²=52 et FC²+AC²=45+25=70 donc ....

Exo 2 : Il faut savoir que : a^m*a^n=a^(m+n) -->^ veut dire "puissance" et que (a^m)^n=a^(m*n) et que : (a*b)^m=a^m*b^m C=(-5)^3*(-5)^4=(-5)^7 (les puissances ici s'ajoutent) D=(9^3)-²=9^-6 (les puissances ici se multiplient ) E=(3*8)^8=24^8 Pour F , les puissances du déno passent au numé en changea...

Bonjour, exo 1 : On multiplie 1er terme avec 1er puis avec 2e puis 2e avec 1er puis avec 2e en appliquant la règle des signes : 1)A=(2x-7)(5x+1) A=2x*5x+2x*1-7*5x-7*1 (* veut dire multiplier) A=10x²+2x-35x-7 A=10x²-33x-7 2)B=(4x+1)-(3x-25) B=4x+1-3x+25 B=x+26 J'envoie.