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Bonjour, tu as dû faire une erreur de signe : (V=racine carrée) f '(x)=1-k/2Vx en sachant que x toujours >0. f '(x)>0 si 1-k/2Vx>0 soit k/2Vx <1. (1) On peut élever au carré sans pb car tous les nbs sont positifs. (1) devient : k²/4x<1 soit x>k²/4 Si x>k²/4 alors f ' (x)>0 et f ' (x) <0 si x<k²/4. T...
par bernie
29 Sep 2005, 17:04
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Derivée et Variation
Réponses: 2
Vues: 520

Bonjour, je crois que le début raconté par toi est un peu faux : l'eau ne va pas en haut du cylindre. 1) trouver le volume d´eau ajoutée pour immerger exactement la 1ere bille Quand la bille est juste immergée, on a: Vol eau+bille=pi*7²*8=392*pi (1)--> 8, c'est le diamètre de la bille Vol bille seul...
par bernie
29 Sep 2005, 16:50
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: niveau : 1ère S, problème
Réponses: 3
Vues: 885

Tu mets ton pb sur 2 sites : plus sûr!!

A+
par bernie
29 Sep 2005, 11:46
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: DM Urgent
Réponses: 3
Vues: 855

Fait sur un autre site pour Bichounette.
par bernie
25 Sep 2005, 21:58
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: aider moi
Réponses: 3
Vues: 752

Bonjour,

Seul diviseur commun en dehors de 1 à 287 et 161==>7

Tu mets 7 serviettes blanches ou 7 bleues dans chaque paquet.

A+
par bernie
22 Sep 2005, 08:37
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Trouver le nombre ?
Réponses: 2
Vues: 734

Bonjour, je rajoute mon grain de sel : tu as compris comment tu vas écrire le triple de x? Ensuite tu écris une inéquation : x^3 + ...<0 Tu mets x en facteur : x(..+..)<0 L'un des 2 termes est toujours >0 (positif), donc il faut que l'autre soit tjrs <0 (négatif), ce qui te donne l'ensemble des réel...
par bernie
17 Sep 2005, 14:23
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Aide devoir maison qui semble facile
Réponses: 5
Vues: 1013

Bonjour,

le taux de variation doit être le coeff directeur(=a) de ta droite d'équa y=ax+b. Non? Oui?

Donc ta droite a pour équa : y=(3/2)x+b

Elle passe par (2;1) donc : 1=(3/2)*2 + b-->b=-2

Salut.
par bernie
17 Sep 2005, 10:36
 
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Sujet: probleme a résoudre , math forte
Réponses: 1
Vues: 1044

Bonsoir, je te laisse faire la 1ère partie pour t'expliquer simplement la seconde : Soit x le nb de départ : - choisir un décimal (relatif)-->x - Multiplier par -11-->-11x puis ajouter 5-->-11x+5 - Multiplier le tout par -9-->-9(-11x+5)=99x-45 - Ajouter le nombre de départ-->99x-45+x=100x-45 - retra...
par bernie
15 Sep 2005, 20:32
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: répondre à un problème!!
Réponses: 2
Vues: 439

Bonjour, 2)Pourquoi peut-on dire que (vecteur AB,vecteur AC) constitue une base ? Decomposer vecteur AJ dans cette base tu peux donner les coordonnées de chaque point ou vecteur ds le repère (A, vect AB, vect AC). AJ=AC+CJ (Chasles) (1) mais CJ=-AB+AC/2 (et non -CJ comme tu as écrit : je séche là-de...
par bernie
15 Sep 2005, 17:46
 
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Sujet: DM Vecteur derangeant
Réponses: 1
Vues: 1133

Bonsoir,

une solution évidente se déclare comme telle sur la feuille, bien sûr que oui!

Ensuite tu résous une équa du second degré.

A+
par bernie
06 Sep 2005, 18:05
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: solution réelle d'une équation?
Réponses: 6
Vues: 2078

Bonjour, a)quelle est celle qui ne correspond pas à une divison? 24 212= 456x52+500 car le reste 500 est supérieur au diviseur qui est soit 456 soit 52. b)pour les autres indiquer le nombre de divison à quotient entier que l'on peut écrire et préciser pour chacune d'elles le dividende,le diviseur, l...
par bernie
06 Sep 2005, 18:01
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Merci De Votre Aide
Réponses: 2
Vues: 809

Bonjour, quand même, tu dois faire la fig. seul : c'est trop facile. (MP) ppd (AC) et (AB) ppd (AC). Or : 2 dr. ppd à une même 3ème sont // entre elles donc : (MP) // (AB) De plus M est sur [AC] et P est sur [CB] donc tu peux appliquer Thalès : CM/CA=MP/AB (1) soit 2.4/3=MP/5 soit : MP=5*2.4/3=4 2) ...
par bernie
06 Sep 2005, 17:51
 
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Sujet: triangle
Réponses: 1
Vues: 511

Tu voulais une formule pour ton pb :

temps=distance/(V1+V2) en utilisant des unités compatibles.


V1=vitesse véhicule 1, etc.
par bernie
11 Juil 2005, 08:39
 
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Sujet: Intersection...
Réponses: 4
Vues: 606

Bonjour, quand 2 véhicules ou 2 marcheurs progressent l'un vers l'autre, leur 2 vitesses s'ajoutent pour calculer le temps nécessaire à leur rencontre. Exemple : A et B sont séparés par 40km. A et B sont à vélo. A pédale à 30 km/h et B à 10 km/h. En 1h, tu comprends que A a fait 30 km et B , 10 km. ...
par bernie
11 Juil 2005, 08:37
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Intersection...
Réponses: 4
Vues: 606

Bonjour,

si j'ai bien compris, il faut factoriser :

(3x-7) (1-6x) - (3x-7)²

=(3x-7)[(1-6x)-(3x-7)

=(3x-7)((1-6x-3x+7)

=(3x-7)(8-9x)

Salut.
par bernie
15 Juin 2005, 16:31
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: factorisation
Réponses: 5
Vues: 1352

Bonjour, I Actuel: 10 Budget: 5 Variation +5 sur 10 (car +5+5=+10) soit 5/10=0.5 soit 50% Variation: 100%-->OK II Actuel: 5 Budget: 10 Variation -5 sur 10 (car 10-5=5) soit -5/10 soit -0.5 soit 50% de diminution. Variation: -50%-->OK III Actuel: -5 Budget: 10 Variation -15 sur 10 (car 10-15=-5) soit...
par bernie
10 Juin 2005, 09:44
 
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Sujet: Augmentation et diminution en pourcentage
Réponses: 2
Vues: 1257

Oui, il est normal qu'une dimnution de 20% suivie d'une augmentation de 20% revienne au même qu'une augm.de 20% suivie d'une dim. de 20%. Soit x le prix de départ : si dim. puis augm. de 20%, le prix final est : (x*0.8)*1.2=0.96x si aug. puis dim de 20%, le prix final est : (x*1.2)*0.8=0.96x Dans le...
par bernie
09 Juin 2005, 09:13
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: augmentation de pourcentages
Réponses: 3
Vues: 771

Bonjour, il aurait mieux valu envoyer un pb pour expliquer sur un cas concret. Si un produit coûte 1 (euro ou dollar ou n'importe quoi) et augmente de 5% alors son nouveau prix est : 1+ 1*5/100=1+0.05=1.05 Autrement dit son prix est multiplié par 1.05 car il passe de 1 à 1.05. Si le prix est de 125,...
par bernie
09 Juin 2005, 08:28
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: augmentation de pourcentages
Réponses: 3
Vues: 771

Bonjour,

va voir le site :

http://tanopah.jo.free.fr/ADS/bloc7/complexeA.html

Je l'ai trouvé en tapant "nombres irréels" sur Google (ce que tu aurais pu faire!!) et Google donne aussi cette question posée par Bladest sur un autre site de maths. Toi?

A+
par bernie
30 Mai 2005, 15:55
 
Forum: ✎✎ Lycée
Sujet: Les nombres irréels
Réponses: 4
Vues: 19398

Bonjour, tu as en vecteurs : DB=DA+AB (Chasles) EF=EC+CF (1) mais EC=DA et CF=AB donc (1) donne : EF=DA+AB qui entraîne que EF=DB Donc BFED est un parallélo. c / soit UVWX un quadrilatère quelconque et soit les points Y et Z tels que : vect WY = vect UX et vect WZ = vect UV Démontrer que VZYX est un...
par bernie
29 Mai 2005, 16:43
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: vecteurs ...
Réponses: 5
Vues: 756
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