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Bonjour, quand tu travailles sur un repère orthonormé classique depuis la 6ème, tu travailles ds un repère avec vecteurs aussi : origine : O sur axe des x : vect i (mesure 1) sur axe des y : vect j (mesure 1) Ici ton origine est A. Ton axe des x est (AB ) que tu places horizontalement avec B vers ta...

Bonjour, 1 A est le point de coordonnées (1:0) et B celui de coordonnées (3:6). Determiner une équations de la droite (AB). Ta doite a pour équa y=ax+b. Elle passe par A donc y=0 pour x=1 soit : 0=a*1+b ou a+b=0 (1) Elle passe par B donc y=6 pour x=3 : 6=a*3+b soit 3a+b=6 (2) (1) donne b=-a que tu r...

OK , tu as rectifié. Au cas où tu n'aurais pas compris :

(2x - 1) ( 3x + 1) - (2x - 1)² = 0
C'est :

(2x-1)(3x-1)-(2x-1)(2x-1)=0 et la suite comme je t'ai fait.

A+

Bonjour,

(2x - 1) ( 3x + 1) - (2x + 1)² = 0

Il y a une erreur d'énoncé, c'est sûr : impossible à résoudre au collège.

C'est peut-être :

(2x - 1) ( 3x + 1) - (2x - 1)² = 0

soit : (2x-1)[(3x+1)-(2x-1)]=0

(2x-1)(x+2)=0-->facile à finir.

A+

bonjour,

(5x-1)/2 + (x+1)/3=x-->réduis au même déno :

3(5x-1)/6 + 2(x+1)/6=6x/6--->on peut multiplier gauche et droite par 6 et le déno s'en va.

3(5x-1)+2(x+1)=6x-->on développe :

15x-3+2x+2=6x

17x-1=6x

17x-6x=1

11x=1

x=1/11

A+

Bonjour,

tu devrais savoir faire ça!!

A=5/3 - (7*3*3)/(3*4)-->*===>multiplier

A=5/3- 21/4

A=20/12 - 63/12 =../12

B=V45-12V5=V(9*5)-12V5=V9*V5-12V5=3V5-12V5=-9V5

A+

Bonjour,

c'est bon.

A+

Bonjour,

regarde sur un moteur de recherche ou sur un dictionnaire!!!!!

A+

Bonjour,

je peux te donner les coordonnées de AM mais pas AB!! (car B inconnu)

AM(xM-xA;yM-yA) soit AM(-5;10)

Et AM²=(xM-xA)²+(yM-yA)²-->tu fais car tu as déjà ce qu'il faut!!

Tu vas trouver :

AM=5V5 (V=racine carrée)

A+

17 - Trois CD ont une durés moyenne de 680 minutes. Aucun n'a une durée inférieure à 640 mn. Quelle est la plus grande durée possible des autres CD ? JE NE COMPRENDS PAS : QUELS AUTRES CD? 18 - Pour battre le record annuel de sa firme, un représentant doit obtenir en moyenne une commande par quinzai...

13 - Le lundi un employé a traité un lot de colis, le mardi il en a traité 3 fois plus, et le mercredi il en a traité 400. Pendant ces 3 jours, il a traité 1600 colis. Combien de colis a t'il traité le mardi ? 300 400 600 900 1200 x pour lundi x+3x+400=1600 4x=1600-400 4x=1200 x=300 14 - Dans une bo...

Bonjour, 1 - Un employé a multiplié un nombre par 10 au lieu de le diviser par 10. La réponse qu'il a obtenu est 100. Quelle aurait du être la réponse correcte ? 1 10 100 1000 10 000 Rép : 1 (100/100) car cela revient à multiplier par 100 la vraie réponse. Ex avec nb de départ=20 : 20/10=2 et 20*10=...

Je ne demande pas mieux que de te croire mais comme tu ne dis pas quels angles tu appelles A1, B1 et C1, ta démonstration est invérifiable.
A+

Bonsoir, je parle d'angle ds toute la suite sauf si je dis triangle. A'HB=B'HA (opp par le sommet) (3) B'HA a pour complémenatire HAB' ds tri AB'H rect en B'. (1) ACA' a pour complémenatire HAB' ds tri A'AC ds tri CA'A rect en A'. (2) (1) et (2) montrent que B'HA=ACA' donc d'après (3) : ACA'=A'HB Le...

Je reviens : bien sûr pour le prof tu ne fais pas un parallélo avec (AC) ppd(AI). Tu fais ça au brouillon seulement. Donc on a : A (0;0) I(1;0) C(0;1) B(2;0) D(-2;1) et J(1;1/2) c-Determiner l' abscisse du point M et P : M et P sont sur l'axe des ordonnées (AC) donc leur abscisse=???? d-En utilisant...

Bonjour, tu vois, pour m'y retouver ds un repère comme ça, je m'arrange pour que : (AI) soit ppd à (AC). Ainsi j'ai un rpère classique. a- Determiner, par lecture graphique, les coordonnées des points A,I,Cet B. A (0;0) I(1;0) C(0;1) B(2;0) b- En déduire les coordonnées des points J et D ( On pourra...

Bonjour, pour avoir un repère classique, le mieux est de faire au brouillon un trapèze rect en A et non rect pour le prof. Enfin tu as trouvé les coordonnées ss pb semble-t-il. Je te donne mes réponses :(E milieu de [DC] je suppose?) 1) a-Déterminer les coordonnées des points A,A,C,D,E,F,I et J A(0;...

1er pb : D : point de départ A : point d'arrivée B :arbre Pascale va de D en A or : DA²=(xA-xB)²+(yA-yB)²=342800-->avec V=racine carrée DA=V(342800) Temps mis par Pascale : distance / vitesse=V(342800)/4.8 (en secondes). Même formule ds la suite : DB²=2715.25 donc DB=V(2715.25) BA²=287395.25 donc BA...

Bonjour, pour le 1) je le fais ensuite. 2ème PB : tu projettes A en A' sur axe des y et B en B' sur axe des x. Tu calcules l'aire du rect A'BB'O puis tu enlèves l'aire des 3 tr rect : AA'D , COD et BB'C. A a pour ordonnée 40 donc pour abscisse 15 car sur droite y=2x+10 donc AA'=15 et DA'=30 donc air...

Bonjour, "urgent" ne veut rien dire : c'est pour ce matin? Alors je travaille pour rien!! Méthode 2 utilisation du calcul vectoriel. a) Montrer que vecteur (AK) = vecteur (AB)+2/3 vecteur (BJ)_ Ok j’ai trouvé. b) En déduire que vecteur (AK)= 1/3 vecteur (AB) +2/3 vecteur (AJ) Donc AK=AB+2/3(BA+AJ)=A...