Forum de Mathématiques: Maths-Forum

rene38 a écrit:Tu es sûr de ton système ?
Je ne suis d'accord avec aucune des deux équations.

après reflexion je ne suis pas sûr , que propose tu ?

Frangine a écrit:Quelle pédagogie !

c'étais ironique ?

En faite mon problème c ke g n'arrive pas a trouver le syatème pour ce problème pouvez vous m'aider svp [font=Arial Black]voici mon problème [/font] Deux amis discutent : Roberto : > Matthieu : > Soit x le nombre de cédéroms de Roberto et y le nombre de cédéroms de Matthieu. Trouver le nombre de cé...

B-Real a écrit:Je ne suis vraiment pas bon en maths donc je ne ne comprends pas grand chose. Vous ne pouvez pas être plus explicite.

Merci

regarde la solution d'allomomo et dis moi si ta compris

B-Real a écrit:Désolé c'est un probleme de seconde donc je n'ai pas compris ce que vous avez marqué.

tu multiple au dénominateur et numérateur (racine b - racine a) par (racine b + racine a) et arrange ton calcul

fred a écrit:indice u²-v²=(u-v)x(u+v)

multiplie le premier membre (racine b - racine a) par son conjugué et utilise la formule de fred

Ben pour f'(x) jai fais: x² + 3x or on sait que la dérivée de x² est 2 et pour 3x on peut considéré que c'est 3x^1 et donc que sa dérivée est 3x on a donc 2x+3x= 5x Mais la aussi il y a une erreur car f'(-1) = -5 ???? :triste: non !!! la dérivée de x² est 2x ( dérivée de x^,n = n.x^n-1) et dérivée ...

juju78 a écrit:Je trouve :
f'(x) = 2x
donc f'(-1)= -2

g'(x)= -2x - 1
g'(-1)= 1

donc f'(-1) n'est pas égal a g'(-1) donc ou est mon erreur ?

erreur dans f'(x) ....

salut,

en passant tout du même côté on a x^4 - 81 > 0
(x²)² - 9² > 0
(x² - 9) (x²+9) >0
(x- 3 ) (x+3) (x²+9) >0

reste a faire un tableau de signe ;)

exemple : 15.35 /2 tu fais d'abord 15/2 = 7.5
et 0.35/2 = 0.175 donc 15.35/2 = 7.5 + 0.175 = 7.675


sbz29@hotmail.com si pb.. a+

ok mais sinon mon I est bon?

ok pour P, maintenant il demande pour I est vrai si il y a x y z t impair donc j'ai fait I(x,y,z,t) = _x.y.z.t + x._y.z.t + x.y._z.t + x.y.z_t + _x._y._z.t + _x._y.z_t + _x.y._z._t + x._y._z._t après il demande prouver que I(x,y;z;t) = x ¤ y ¤ z ¤ t avec ¤=ou exclusif j'ai beau essayer de simplifier...

je ne vois pas ce que tu veux dire par rapport à la formule

Bonsoir a tous et a toutes; Soit f(a,b,c,d) = bcd + ¤abc + abd + a.¤cd + abc¤d + ¤a.¤b.¤c.¤d avec ¤ = non je dois determiner la forme canonique disjonctive de f: je vois comment je dois faire exemple: xy+ ¤z = xyz + xy¤z + ¤x¤yz ----------- soit la fonction clé de parité paire P(x,y,z,t) prend pour ...

1 unité de longueur? 1 unité d'aire? encore imprécis tout ça....

hmmm j'ai pas très bien compris... les X on travaille que sur les lignes , pourquoi il y a des j?

a²-b² = (a+b)(a-b)

a+

Bonjour n x p soldats ayant tous des tailles différentes sont disposés sur n lignes et p colonnes. on repère le plus grand de chaque ligne et on retient le plus petit de ces n soldats : (c'est X) on repère le plus petit de chaque colonne et on retient le plus grand des p soldats (c'est Y) a) en nota...

oh and i have a test in monday --- > On Monday ... :p

oui tu as raison désolé ... j'ai inversé...