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... Je sens que je vais me taper la honte ...

3x²/3x - 2/3x = 3x²-2/3x = 3x² - 2 : x/3x : x = 3 - 2x/3 = x/3 ...

oui pourquoi ?

1/2 * 3 = 3/6

1/3 * 2 = 2/6

2/6 + 3/6 = 5/6.

.

Avec le trois je fais quoi alors ? je divise par x ?

2/3x : x = 2:x / 3

3x / 3 - 2 :x / 3 = 3x : x - 2/3 = 3 - 2 / 3 = 1 /3 ?

Valeurr conjugée ? c'est quoi ça ?

dénominateur commun ? le trois je pense .

Eh bien merci ... comment je fais par hasard ?

Rebonjour à tous.

Voila ma question est très simple :

3x/3 - 2/3x ca nous donne quoi ? :hum:

Merci d'avance.

Mais bon, en même temps 1680 grammes ça fait 1.68 kilo.

Comment savoir si cette mesure est juste ?

ok merci beaucoups.

au revoir.

1 litre / 14.6 = 68.5 = 1 mole

68.5 / 10 = 0.1 mole = 6.8 centilitres.

Donc je reprends mon calcul :

14.6 moles est égal à la quantité d'acide pur.

1428 gramme égal = 1.428 litre.

donc 14.6 moles = 1.428 litre

par la suite 1 mole = 98 centilitres

0.1 mole = 9.8 centilitres = volume à prélever.

c'est juste ?

Bah 85 % de 1680 nous donne 1428 g.

soit la masse de l'acide.

Maintenant cette masse divisée par la masse molaire nous donne la quantité de matière en moles :

1428 / 98 g . mol-1 = (environ) 14.6 moles.

pardon ?

Je ne sais pas du tout :triste: .

Je ne suis qu'en seconde et je viens de débuter dans les moles.

Bonjour à tous. Voila j'ai un petit exo et ... bah ... je cale sec quoi. Voila l'énoncé : Afin de fabriquer une solution diluée d’acide phosphorique, on désire prélever une quantité de 0,1 mol d’acide pur. Pour cela, on dispose des indications de l’étiquette du flacon d’acide commercial ci-dessous. ...

Merci a tous.

Juste une dernière chose, comment s'appelle se genre de procédé enn géo ?

Un agrandissement, une extension ? (faut que je me renseigne sur ce genre de procédés)

Ah j'ai compris ... bon j'édite quand j'ai finis la figure.

Je comprends mieux maintenant, merci beaucoup.

phryte a écrit:(homothétie de rapport 1/2)

Je ne suis que en seconde et je commence d'ailleur ^^ tu peux t'expliquer
plus clairement s'il te plait ?

Donc dans ce cas peut-être par 2 .

je vais modifier ma figure .

Rebonjour à tous. Ma question traite sur un exercice de géométrie que voici : Construire un quadrilatère A;)B;)C;)D;) tel que : A;)B;)/AB = B;)C;)/BC = C;)D;)/CD = D;)A;)/DA A = A', B = B', C = C', D = D' dont l’aire est égale à 4 fois l’aire de ABCD. On pourra prendre D' = D et A' sur (AD) J'ai déj...

Avant tout, un grand merci à le fabien.

(et pour l'environement ?)

Maintenant, si quelqu'un si connait en cram, il peut me dire si ma représentation est juste ?